“说出我的教育故事”——云溪区公办幼儿园2018年秋师德分享会

云溪区城南幼儿园

　　为深入贯彻落实党的十九大精神，立足于立德树人的根本任务的必然要求，深入学习《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》；着力于提升思想政治素质，全面加强师德师风建设，加强教师党支部和党员队伍建设，坚持弘扬高尚师德，以榜样的精神感染人、鼓舞人、引导人。

2019年1月18日云溪区公办幼儿园以“说出我的教育故事”为主题，全体教师相聚在路口镇中心幼儿园一同开展师德师风主题活动。

本次活动由永济中心幼儿园

卢仁老师主持🎙️ 以爱育爱，爱满心田

　　王红老师👩:就幼儿挑食现象进行了分享，家庭教育是影响孩子成长的重要因素，父母应把言传和身教完美结合起来，以身作则、行为示范。

　　李美容老师👩:因为孩子在家和在园如厕习惯的不同，引发了一场“小小风波”。通过与孩子耐心沟通和细心引导，成功让孩子不再因如厕“尴尬”。作为教师只有把幼儿当做自己的孩子来看待，这样的教育才真正具有生命力！

　　杨举初老师👩:陶行知先生说过:“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打动心灵深处。”我们每一位幼教人都需具备一颗爱孩子的心以及付出全部的爱，幼儿才能感受我们的对他们的真心，从而用自己独特的方式来回报，让我们的幼教生活更加丰富多彩！

　　詹亚平老师👩:刚入园的宝贝从吐字不清到完整表达单个词语，这些都让老师惊喜不已。在幼儿园老师的心里，孩子很大、很重。要时刻敏感地觉察孩子的需要和困难，像妈妈一样照护每一个孩子。而对于特殊的孩子，我们老师需要花更多的精力与更多的爱去帮助孩子健康快乐成长！

　　李滨老师👩:孩子不愿意来园，每天都有各种各样的理由。这时李老师积极和家长沟通，家园携手一起解决问题。在日常生活中，我们需要与孩子们多交流、多沟通。其实每一个孩子都有他独特的一面，每一个孩子都有他们的可爱之处。

教育智慧，无处不在

　　王正学老师👩:小班刚入园的宝贝常常会尿湿裤子，王老师不厌其烦的去引导，终于让宝贝学会了在入厕前来告诉老师。教育是一种“慢”的艺术，需要足够的空间和时间。我们应耐心、再耐心，等待孩子成长、陪伴孩子成长。用心培育，静待花开！

　　向莉老师👩:小女孩入园哭闹不停，老师通过分析后采取了逐步加长在园时间的方式降低了幼儿的分离焦虑。向老师向大家分享可以从以下三点着手:1、察言观色 2、小步递进 3、换位思考。从这三个方面进行深度剖析，了解幼儿的性格特点进行针对性引导，帮助幼儿克服分离焦虑。

　　李木兰老师👩:作为教师的我们要善于抓住教育契机来帮助幼儿解决挑食问题，并通过循循善诱的方式帮助幼儿养成良好的行为习惯。

　　吴霜老师👩:用一个个优美的故事让孩子们进入了梦乡，一觉醒来，故事中的“小仙女”真的来到了孩子们的身边给他们送上了礼物😁。吴老师让孩子们伴着美梦入睡，充分保证了孩子们的睡眠时间，使他们能健康快乐成长！

　　王莹老师👩:一个胆小同时动手操作能力不强的小男孩在“鼓励＋尝试＋鼓励”的模式培养之下，能大声表达自己的想法、能自己穿脱衣物等等。

既然鼓励能使人成长进步，我们何不把积极向上的精神带给孩子呢？多给孩子一点鼓励，发现孩子的闪光点给予孩子进步的空间，每个孩子都会获得不同程度的成长！

教之有道，专业成长

　　张烁烁老师👩:在期末汇报中用游戏化教学吸引幼儿，让孩子们积极参与活动。同时也借助游戏的力量，让家长从“观摩者”转为“参与者”，进一步了解幼儿园教育教学工作。

教育是永无止步，每一次精彩的活动都是在一次次的交流研讨中总结归纳得出的。所以，我们需要不断提升教育理念；树立正确教育观念；优化我们的教育行为，从而促进孩子们的全面发展。

　　鲁颖萍老师👩:当我们给孩子贴上“调皮”这个标签时，他的一个眼神、一个动作都会让我们特别关注。小男孩奔向室外时，顿时变得心慌，可是出现在眼前的却是他安抚小妹妹的情景。

我们可能有时只看到了事情的表面，瞬间就给孩子的行为下了定义，忽略了孩子行为背后的原因，忘记了孩子善良和柔软的内心。其实有时候孩子才是我们的“老师”，是我们生活中的一面镜子。

　　刘嫦老师👩:怎样让孩子快速学会穿脱衣物；怎样让孩子感受绘本故事中树叶的不同特点；怎样让孩子了解堆雪人的方法？老师们运用教学智慧让幼儿通过直接感知、亲身体验，帮助孩子们获取了相关经验。

　　丁灿老师👩:一只🐱偷偷闯进了幼儿园，深深的让幼儿园的孩子们记住了它。吃饭、睡觉和游戏时都对它念念不忘，回家满脑袋也都是它。突然有一天孩子说已经在消失不见的小猫“伤害”了她，我们该怎么处理？

作为教师面对生活中幼儿的“说谎”现象，我们需要判断与分析其原因后，采取正确的教育方式来引导幼儿、帮助幼儿。

　　龚幼老师👩:龚老师通过用照片、视频的方法记录孩子的成长分享给家长，并针对性的给予回应，从而得到了孩子和家长的信任。

作为教师只要我们以爱心对待孩子；以真心对待家长；以诚心主动交流；以细心发现问题；以耐心处理问题；以全心赢得信任，家园之间就能得到有效的沟通。

　　梅紫薇老师👩:孩子们相互在脸上涂鸦，作为教师的我们该怎样处理才能保护好孩子的自尊心又能及时起到教育作用？一句“你给我介绍一下吧！”瞬间解决了所有的问题，孩子们在欢乐的氛围下了解到了以后可不能再随意乱涂乱画。

孩子的心很幼嫩，粗暴的喝骂会伤害它，所以作为教师的我们要学会善待孩子的错误，保护孩子纯真的童心。

　　陈丽总园长就每一位老师的分享进行了总结并对老师提出的困惑一一做出了解答。

　　在座老师也分享了自己的所思所想，真正做到了用故事启迪同行，用故事述说教育。

　　16位教师都以自己亲身经历和感受向同事们分享了她们在平凡岗位上和孩子、和家长、和幼儿园共同成长的充满爱的正能量的故事。她们用质朴的语言、感人的故事、真挚的情感，深情并茂地讲述了自己的幼教故事！她们用自己的实际行动诠释着师德师风的真谛！用事实案例告诉所有教师要拥有阳光般的心态，才能在繁琐而忙碌的工作中体验幸福人生！

互动游戏

　 为了让大家在下午一扫疲惫，由卢仁老师组织大家进行互动游戏《猜猜我是谁》，为活动添加一份不一样的精彩。

活动现场热闹非凡👏👏👏

　　钢琴是幼儿园教学的必备设施，为了全面提升教师的专业技能水平，提高教师的音乐教育教学水准，展现幼儿园教师们的音乐专业风采，云溪公办幼儿园于2019年1月18日举行了教师钢琴技能展示活动。

　　本次活动随机抽取各园教师进行展示。

教师抽取弹奏曲目🎶

　　从现场流畅的琴声中，大家看到了幼儿教师扎实的基本功和她们背后的辛勤付出。

　　本着"互相切磋技艺，提高技能水平"的原则，老师们各显身手，纷纷拿出了自己的最好水平。

　　此次活动，不仅给各位教师提供了展示自我风采的平台；督促了教师日常弹奏技能的培养；切实提高了教师弹奏的技能技巧以及艺术表现力，对于教师在以后的教育教学以及专业素质的成长过程中都有巨大的促进作用。

　　为进一步加强云溪区公办幼儿园的规范管理，为了推动公办幼儿园的持续发展，为了各园所在内涵化发展上提供相互学习、共同提高、共同发展的平台。于1月18日下午，云溪区公办幼儿园组织举办了园长述职报告会。

　　永济中心幼儿园张颖园长👩:从园所环境、幼儿介绍、教师介绍和未来展望等方面进行了阐述。她把这一年幼儿园管理方面的点点滴滴经验和感悟展示出来，尤其在混龄户外游戏活动上颇有心得。

　　路口镇中心幼儿园廖琴园长👩:针对教师培训、特色活动、重点工作以及存在的不足和下学期工作展望等方面做了精彩演讲。在办园理念的引领下，全体教职员工正气、团结、执行力强。提醒教师们要关注教育内涵、不能流于形式，找准定位才正确发展之道。

　　陆城镇谢芳园长👩:将本学期向大家展示了幼儿园的各项活动（幼儿活动与教师活动）、园所管理、工作感悟、不足之处与未来展望等方面。她明确指出了本学期工作的创新之处与有待改进之处，并表明将会继续完善幼儿园管理网络，细化岗位职责，提高办园质量，促进幼儿园和谐发展。

　　文桥中心幼儿园黄艳琼园长👩:给大家汇报了本学期工作:1.教师方面做到以学习促提高2.安全方面做到防患于未然3.幼儿方面做到以活动促成长4.家园共育方面做到以交流促发展。在自我评价的基础上，突出亮点、查找不足，明确未来方向与目标！

　　云溪区公办幼儿园陈丽总园长👩:从以下五个方面将她自身与老师、与孩子们在幼儿园里共生共长长的点点滴滴进行了汇报:1.科学教养，给孩子自主成长最好的帮助；2.文化引领，给教师共同成长最好的支持；3.为师生健康生活提供最好的保障；4.辐射引领，给园所发展寻找新的生长点5.明年的工作思路和打算。

　　各位园长的总结与汇报是对阶段性工作的整体梳理和回顾，也是各幼儿园之间融通、协作的重要途径，回顾这一年的工作，有困难、有惊喜、有付出、有收获、有挫折、有成长。每一所幼儿园的发展都凝结全体教职员工的智慧与努力！我们要发挥各园之间的管理智慧，互相学习，共同进步！

　　本次活动圆满结束，教师们又有了新的收获。让我们取长补短、不忘初心、牢记使命、尽己所能，让幼教之花更加灿烂、夺目。

云溪公办幼儿园全教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进💪💪💪。

在此

祝大家2019新春快乐！

阖家幸福、万事如意！

在新的一年里，百尺竿头、更进一步！