西安高新第二学校“名校+”暨第六届大学区教学论坛系列报道二

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篇章二：知行课堂与专家引领

　　做有课程领导力的教师，办人民满意的教育。

2019年1月18日，西安高新第二学校“名校+”暨第六届大学区教学论坛翻开新的篇章。今天的主要内容是高新第二学校四位老师执教的知行学科拓展课展示及专家点评。

　　知行课程是西安高新第二学校的校本课程体系，是对国家基础教育课程的有力补充。现已获得“国家级基础教育教学成果二等奖”、“陕西省基础教育教学成果一等奖”、“陕西省义务教育学校课程建设优秀成果一等奖”等荣誉。

　　知行学科拓展课是知行课程的一个分支。今天参加展示的是路洋洋老师的中学数学拓展课《探究出行方式中的计费问题》、王义丹老师的思品拓展课《奇妙的时间之旅》、肖寒冰老师的语文拓展课《藏在音乐里的古诗词》和邢婉红老师的小学数学拓展课《索玛方块》。

　　在《探究出行方式中的计费问题》课堂上，学生紧紧围绕老师抛出的“计费”问题，发表自己的看法，计算出行成本，选择最省时、最环保的出行方式，不仅得到了数学能力的锻炼，更是传递了环保的行为意识，明确了一种科学的生活态度，把数学问题从课堂拓展到人生，其深度、细度和高度都得到听课老师的认可，也受到点评专家西安市教科所罗理想老师的充分肯定。

　　用市教科所教研员陈海兰老师的话说，王义丹老师的拓展课《奇妙的时间之旅》从＂睹物说时间＂＂溯源寻时间＂＂执笔绘时间＂＂用心惜时间＂四个层次，让学生了解了时间的存在，剖析了人类对时间的认识，更加懂得了珍惜时间的重要性的合理安排和利用时间对于人生的重要意义。

　　陈海兰老师认为：这节课跳脱了人们对时间的概念性认知，从宇宙观的角度更科学地解释了时间的存在，提升和延展了思品课的内涵，从而使学生获得更多精神体验。

　　肖寒冰老师的小学语文拓展课《藏在音乐里的古诗词》在歌声中开始，在歌声中结束。结合歌曲中的古诗词，带领学生从读诗词、品诗词，到唱诗词、传诗词，和学生一起发现古典诗词在现代生活中的流行元素，演绎出“国学经典进课堂”的新姿态，带给所有听课老师全新的诗词文化体验。

　　陕西省教育学会名师发展研究中心学术委员会副主任赵明老师深入分析了肖寒冰老师的拓展课，对语文课堂训练学生语文能力、培养学生语文素养提出了更高的要求。同时，赵老师更是对我校的“知行课堂”给予高度评价。他认为，知行课程的建设，有着深远的历史渊源，不逊于任何一种西方教育理念，能够获得国家级二等奖是实至名归。

　　小学数学拓展课《索玛方块》压轴出场，执教者是邢婉红老师。二年级的小同学强烈的求知欲和多维度的提问把课堂推向一个又一个高潮。

这节课以游戏和过关体验带动孩子和在扬的全体听课老师。点评专家陕西省教科所教研员田双棉用＂在学中玩，在玩中学＂概括这节趣味横生的数学拓展课，真可谓恰如其分。

　　四节知行学科拓展课很快就结束了。执教老师匠心独运的设计、专家们精到中肯的点评，在互动交流中相得益彰，再一次彰显了知行课程的多彩魅力，也进一步彰显了我校一大批成长中的青年教师强劲的课程开发和领导能力。愿你们不忘初心，越走越精彩！

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