揽尽风雨苦亦甜，凝心聚力勇向前！

一冰

孩子

家长

学习

我们

老师

教育

自己

习惯

鼓励

大家

前言：

年初的壮志豪心仿佛还在耳边，转眼又是一年岁末。我们静静回首，在反思中前进。分班，换教室，竞选班干部，小组合作、捆绑式评价，主题班会，课前诵读，运动会，跳绳比赛，歌唱比赛，少年宫等各项活动，历历在目。我们细细品味，60米、仰卧起坐夺冠令我们欣喜，“三好学生”、“进步之星”、“优秀小组”、“学习标兵”等称号令我们振奋......“反思+总结”让我们为明天的整装出发蓄备力量。

文中通过引用、拼凑、组装的七字句，不讲平仄，不求押韵，只表心声，勿笑勿怪！

谨以此篇献给二（1）班的家长们，正确的共勉，不对的海涵！

阅读大概需要半小时。

戊戌冬意尤未尽，己亥战鼓今又擂。

揽尽风雨苦亦甜，凝心聚力勇向前。

重担在肩奋力扛，虚心请教不迷航。

目标虽难不后退，拼搏过程最为贵。

（一）化解大班，教育大计

化解大班势必行，二一新班迟来临。

萌师继续来掌舵，祸福好坏很难说。

人中龙凤精英聚，唯恐有心力不足。

学期结束当回顾，扬长避短求进步。

缘来初识八十一，化解大班是大计。

分出学子祝贺你，师资更强心欢喜。

如今标班好管教，二一学子需开窍。

勤奋乐学始终要，团结拼搏勇攀高。

（二）心有榜样，从小做起

人有理想心亮堂，开学先找小榜样。

星雨浩宇为首选，一凡梓芮不平凡。

先重习惯强基础，做事之前学做人。

仰望星空总璀璨，听说读写不再难。

成功靠什么？师徒四人这么说：

心有榜样，取长补短，互相帮助，共同进步！

（三）不以规矩，不成方圆

教室美化怡人心，班规制定要执行。

公开竞选大班长，优胜劣汰人人想。

班级日志认真记，在校情况查得细。

及时总结重反思，奖赏分明不含糊。

为方便阅读，班上统一在学校图书馆借书，每人一本，空闲时间，互相传阅。

“学习标兵”，得来不易！

奖励虽小，鼓励却大！

（四）师生互动，温故知新

小小课堂大视野，师生互动不可缺。

课前回顾耍花样，萌师刁问难估量。

语文知识我来讲，集腋成裘融血液。

有志少年才学高，谈论古今口才妙。

（五）主题班会，各显英姿

学习紧张需放松，萌师调节有妙功。

主题班会全上阵，近半学霸显英勇。

排兵部将皆学生，从小锻炼勇争一。

常以己身训后生，全面发展硬道理。

宋星雨同学的即兴演讲，大赞！

（六）经典诵读，慧启心智

千字古文有视频，置于电脑桌面存。

每早课前十分钟，引领学生齐读诵。

千字文来三字经，慧启心智点明灯。

晨来朗朗诵上口，心净理明做真人。

（七）现在懒惰，将来难过

明知喜鹊寒号鸟，时而懈怠时而混。

得过且过终难过，整风肃纪治懒惰。

组长组员大班长，各自认清各自事。

捆绑评价莫忘记，评优选先都不离。

　　下面这段话，学生都能熟背，再次回顾：

喜鹊辛勤劳动，筑成鸟窝，挣来了冬日里的温暖。寒号鸟能玩则玩，能睡则睡，最后永远地“沉睡”了。每个人都有想偷懒、贪玩的时候，但好孩子就会自我克制。当我们想偷懒时，想想喜鹊和寒号鸟吧！

小组捆绑式评价

小组得分在平时

绝对真理：课上表现如何，看一看孩子的橡皮就知道了。

部分学生的握笔姿势实难纠正……

下面学生的握笔较规范

（八）再接再厉，全面发展

二一藏龙又卧虎，经过努力有成绩。

看图写话文章多，课外阅读量不错。

两次考试虽不优，班上学子却不赖。

文体艺美齐发展，各种荣誉学校留。

家长交流新观念，教育投资加陪伴。

和谐环境为首选，以身作则是重点。

羡慕他人解娃难，反问自身啥没干。

求学生涯不平坦，现在开始还不晚。

四位家长的发言穿刺心灵，让人羞愧，令人深思。原来，很多人一直在“放羊”……

尊敬的张老师、王老师及各位家长大家好！

我是刘浩宇的家长，首先感谢两位老师给我这么好的一个机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任。各位老师对每一个孩子倾注的爱心和心血，更让我感动。在这里，向两位老师的无私奉献说一声辛苦，道一声感谢！对于孩子的教育，在座的各位家长肯定做得都很好。下面我就简单地谈一下自己的感受，大家感觉正确的共勉，不对的希望大家海涵。

一、培养良好的学习习惯。这个话题说起来容易做起来实在很难，“哲学之父”培根说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主穿人的一生。”因此，从年幼就应该通过教育培养一种良好的习惯。娃娃毕竟还小，所以一开始的习惯培养需要严格督促和规范。刘浩宇在小学两个学期中，已经养成了独立完成家庭作业和预习的习惯，可以独立阅读并总结，数学上有针对性地进行提速训练，空闲时能够主动地弹钢琴和画画。

二、创造良好的学习环境，营造轻松的学习氛围。前提是必须要有一个和谐的家庭环境。如果家庭成员之间经常性地出现矛盾摩擦或者有一些不良嗜好，如在家经常喝酒、打牌等，就会直接影响孩子的情绪。其次是和孩子多沟通。我每天和孩子放学后见面总会问学校和班上有没有发生特别有趣的事情，孩子经常会向我有声有色地描述。在每次检查完家庭作业后，对出现的重难点和孩子一道发现并认真总结。第三是多鼓励，少责备。俗话说“数子千过，莫如夸子一长”。鼓励和表扬可以激励孩子的自信心，自信是每个优秀学生的共有特征。

三、多陪孩子，不要让孩子在学习的道路上感觉自己是孤军奋战。陪孩子学习可以及时发现学习上的不足和弱项，有针对性地对疑点和难点进行及时总结和辅导，并记录到本子上，经常性地巩固。还要多陪孩子聊天，现阶段孩子的认知水平还比较低，在和孩子聊天沟通过程中，通过讲故事的形式给孩子讲道理，逐步培养孩子“三观”的形成。

四、把对孩子的教育当成一种投资。一是把教育当作是对孩子的投资。作为家长，你在孩子学习阶段的付出就是对孩子人生最大的投资，付出的越多，回报就越丰厚。反之，你对孩子教育的挥霍就是孩子今后人生最大的败笔。二是把对孩子的教育当作是对自己后半生的投资。大家可以认真观察，但凡一个成功的家庭，都有一个共同点，就是有一个重教的家庭。家长对孩子的教育投资是孩子成功最大的保障，孩子的成功则是对我们最大的回报，也是我们老了最大的精气神。

总之，对孩子的教育是一个系统的工程，需要家庭、学校、学生和社会的共同努力。以上几点只是我在家庭教育这个角度上的感受，其他家长还有更成熟、更有效的教育方法，希望大家多沟通，和几位老师一道，让我们二（1）班的所有孩子更优秀，谢谢！

尊敬的王老师和张老师，各位家长：

大家上午好！我是党梓芮的家长，感谢学校给了我们一个沟通的机会，有幸与各位家长一起交通孩子的教育问题，深感荣幸。我与大家分享几点自己家庭教育孩子的看法，希望能抛砖引玉。

一、家庭教育从学习怎么做家长开始

说起怎么做家长，其实自己有点惭愧，我自己经常不在家，主要是她妈妈带她。我们也没有什么先进的教育理念，只是一些朴素的观念。

一是不能把学校教育当成是万能的，不能把家教的责任推给老师，当然也不要推给爷爷奶奶，从孩子一年级开始，她妈妈基本上和孩子一起学习，尤其是语文，拼音这些我们自己都不熟悉，更需要家长学习，这样才能更好发现孩子学习上存在的问题，及时予以纠正。另外，现在的课程，增加了我们上学时没有学习过的东西，如很多国学的内容，这些都是我们和孩子一起背、一起学，周末我在家的时候，偶尔还会比赛谁背的快，不懂的地方及时查资料，绝不能自以为是，教错了。

二是家长以身作则，在家里面，我们很少看电视剧，不打游戏，不吸烟、不酗酒、不打麻将，我们以前手机玩的多，但从去年开始，周六去图书馆借一些书，强迫把手机放下，自己也学习一些专业知识，一方面是想尽量营造良好的学习环境，另一方面，也是不要让孩子觉得家长自己没做好，不好教育孩子。

三是家长之间、家校之间要尽量达成共识，要相互“补台”，在家里有时候她妈妈会因为她做错事批评严厉些，孩子就会用眼神求助于我，这时候我一般都不会理她，坚决维护她妈妈的威信，等孩子平静了以后，我就会告诉她错在哪里。我认为在家里一定要有一个孩子怕的人，不然家庭教育无从谈起。说到家校之间的共识，记得我小的时候，在学校犯错误被老师揍了，回家都不敢告诉家长，怕的就是家长还会再加一顿揍。虽然现在不提倡打学生，但我认为，师道尊严是必须维护的。

四是家长也要及时总结，适时调整观念和教育方法。在家里对家长哪次对孩子的教育效果感觉不是很好，及时总结，不断反思，纠正。

二、培养孩子的责任心、习惯和兴趣、正确的三观

责任心方面，一是培养干家务，让孩子慢慢学会独立，学会对自己的事情负责。我们从网上下载了孩子各年龄段做家务的对照表，告诉孩子分担家务事是每个家庭成员的责任，从去年开始，换垃圾袋，自己洗袜子，独立买面条，自己热牛奶，蒸米饭，这些慢慢都学会了，一点点进步，在这个过程中，责任心、劳动能力、巩固知识，比如，数学运用题，可以在买东西的过程中得到加强。二是培养照顾家人，去年，她妈妈怀了二宝宝，我不在家的时候，刚开始她妈妈让她帮着打洗脚水，她还不乐意，后面慢慢的，不用家里人要求，孩子自己晚上就会打好，还试好温度。二宝出生以后，她妈妈在做饭的时候，她哄妹妹玩，让妹妹不要哭闹。她还经常给我们说，要当好妹妹的好姐姐。

习惯和兴趣方面。一开始就要求孩子作业不能拖到第二天，后来又要求作业在限定的时间内完成，原来拖的习惯有所转变。要求坚持写读书笔记，培养持之以恒的学习习惯。鼓励孩子多看中国成语大会、诗词大会，周末养成去图书馆的习惯，培养学习兴趣，增长课外知识。

“三观”培养方面。一是正确引导孩子向其他孩子优秀的方面学习、同时帮助其他同学。我家孩子经常在家里说班里的宋星雨同学，我们也顺势引导她向宋同学学习好的方面，树立了一个现实的标杆。孩子在家里有时候也会说她今天帮助了谁，他们小组又得小红花了，这个时候，我们会表扬她，鼓励她要多帮助同学，做一个热情的人，孩子感觉很自豪。说到这里，我想尽量不要让孩子跟着大人看一些成人的影响三观的电视剧，比如宫斗剧。可以鼓励看一些励志的电影，培养对克服困难的毅力。二是引导孩子勇于表达，我和她妈妈都是出身农村，上学的时候也不喜欢主动举手回答问题，上不了台，不善于表达，在这方面吃了不少亏，所以，孩子在上幼儿园的时候，我们就鼓励她多上台，敢于表达，现在感觉孩子在这方面比我们强一些。三是引导孩子正确表达，以前孩子要东西就是喜欢以哭闹的方式索取，不达目的不罢休，后面，我们慢慢的要求她不能随便哭，要正确表达，对于合理的要求，我们尽量满足，不合理的，耐心解释，或者是附加条件的满足，就是要求她达到什么条件后，我们才能满足她的要求。有时候，孩子在外面和别的小孩闹了别扭，回来都是以哭的方式宣泄，我们是可以让她宣泄，但事后要告诉她，在这件事情上，她有什么地方做的不对。四是鼓励平时每一个微小的进步，使他们的正确行为得到强化。在鼓励中教会孩子接受和认识自己的不足，不要轻易给孩子消极的期望。比如孩子学弹琴，学会一首，她妈妈都会点评，进步的地方是哪些，还有哪些不足，但一般不直接说“弹的不好，不是弹琴的料”这些消极的话。

以上几点粗浅看法，不当之处，欢迎大家拍砖。

孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，更离不开父母的正确引导，只有家校互相配合，齐心协力，我们的孩子才会成长得越来越好。

最后再次感谢二（1）班全体老师的辛勤付出，祝孩子们明天会更好！谢谢大家！

王老师、张老师好！各位家长好！

我是范禹杞的家长。我的孩子范禹杞，从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对两位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、家庭教育首先要从自我教育开始。

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给他检查一遍。发现他字写得潦草，会要求他擦了重写。有时候，他很不愿意，但不能心软，得让他记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。

二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让他去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值不过高，但仍要严格要求。

家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫他学她他不喜欢的事情。尽量让孩子干她他喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑，看手机。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。

五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好！

尊敬的老师、家长朋友们：

你们好! 我是曹泽阳的家长。首先感谢老师给予我这么好的机会，能够让我和大家共同探讨孩子成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我感激王老师、张老师对孩子无微不至的关爱。平时老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，让他养成良好的学习和生活习惯。在此，我衷心的感谢老师的辛勤教育！你们辛苦了！

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手。作为孩子的家长，在教育孩子方面，自己做得很不够，与在座的大多数家长耐心细致的教育方式相比还有很大的差距。今天，我谈一点自己的观点和体会，不到之处，大家批评指正。

一是要让孩子快乐的学习。 “兴趣是最好的老师”，孩子对学习有兴趣，就不会有负担。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，要让他们能在学习中找到乐趣，在快乐中接受，在微笑中体会，这就要求家长不要一味的去追求成绩，而是要关注孩子学习的过程，让他感到完成一道数学题或写出一篇好的看图写话，自己是开心的，在这过程中是有成就感的。

二是多给孩子一些表扬和鼓励。“好孩子是夸出来的”，适时的鼓励能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励。孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。

三是要正确引导孩子。种瓜得瓜，种豆得豆。不同的教育方法，会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。所以我们做家长的一定要对孩子有正确的引导，使他们成为品学兼优的好孩子。

四是要熟悉孩子。我们要善于探索总结孩子的成长规律，了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应该是朋友关系。我们应该了解自己孩子的兴趣、爱好和喜怒哀乐。应该常跟自己的孩子沟通交流。

五是要让孩子尊重老师，善于接受老师的批评教育。我们的这些孩子们，他们都有自己的个性，都有自己的观点和想法， 作为家长，我们要让孩子知道：“为学莫重于尊师”，这个世界，除了父母，只有老师肯毫无保留的教给他知识，关心他的成长，希望他优秀。所以我们要让孩子学会尊重老师，支持老师，因为“善待老师就是善待自己的孩子，支持老师就是支持自己孩子的成长”。相信，只要有老师和家长的正确引导和教育，我们的孩子会一步步朝着好的方向去发展，去成长。孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广阔的天地里，她们一定会长成为一棵棵参天大树。谢谢大家！

（九）风雨过后，必有阳光

期末回顾一总结，辛勤耕耘结硕果。

德智体艺可圈点，缺陷弱势不可免。

学业未成须努力，充满信心走己路。

待到桃杏次第开，春节过后更精彩。

少年宫活动，各显特色！

体育健将，为班争光！

一分钟跳绳

一分钟跳绳

运动会加油稿，字里行间，流露真情！

歌唱比赛显身手，恨己无能真发愁。

战书安排时间宽，重在参与不多言。

不料赛况叫人颤，精彩纷呈实罕见。

临战才知串词同，连忙调整避冲突。

道具花样无一样，音乐老师约不上。

危急时刻请同事，紧急排练两小时。

道具情景全配齐，从零起步绝对迟。

战绩高低再不说，成长过程苦又乐。

在此，高度感谢危难时刻助我参战的WXX魏老师！时间虽短，样式俱全。缺少训练，不然在先。

速成版的“歌声与微笑”

速成版的“学习雷锋好榜样”

　　在这大雪纷飞、寒风刺骨的季节，大家不觉得冷，脸上洋溢着欢笑，感受雪娃娃带来的乐趣。

图中“全副武装”的这位小姑娘，她的粉色装备很神奇，握拳的时候两只耳朵会竖起来，现场还给我们做了表演。这只是生活中的一个缩影，可爱的孩子们，难忘的趣事，承载的是我们幸福的回忆……

一切虽是未知数，努力拼搏方能度。

开年启用家委会，众神献策进步快。

小学教育共探究，团结合作不能丢。

奋进青春无限美，不负芳华不负春。

小班年轻无才干，烦请大家多海涵。

能力不足少经验，初心不忘态度端。

“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”

来年三月再相聚，携手奋力创新绩。

尾语：

园丁与时俱进展新姿，桃李茁壮成长蓓蕾红。在充满希望的2019年，我们二（1）班全体师生继续跟勤奋合作，与努力为伴，跟健康交友，与收获握手，共同谱写基础教育的新篇章。