<h3> 建构游戏可以培养幼儿的创造力、想象力和动手操作能力。</h3><h3> 《纲要》中明确的指出：游戏是幼儿的基本活动。要使幼儿在游戏中得到发展就必须提高游戏质量，而影响游戏质量的一个重要因素就是游戏材料。丰富而适宜的游戏材料，能为孩子提供活动的条件和表现的机会，是决定幼儿主动活动的重要因素之一。</h3><h3> 为此，我们幼儿园新引进了大型户外益智类建构材料。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 今天是我们大一班的游戏活动时间，由于天气原因，我们在室内进行！</h3> <h3> 韩老师在为小朋友们讲解建构过程的注意事项。</h3> <h3> 这些都是什么呢？ 小朋友们都在认真的听老师介绍！😊😊</h3> <h3> 动手操作前，小朋友们商量着建构计划！</h3> <h3> 开始了，小朋友们分工明确，很有合作意识！👍👍👍</h3> <h3> 幼儿的“建构世界”是多姿多彩的~</h3> <h3> 游戏的过程使幼儿的想象力和创造力得到充分的表现，同时培养了孩子们的动手操作能力。</h3> <h3> 经过小朋友们不断尝试，不断改造，我们的作品“出炉”啦！小朋友们介绍了各自的创作灵感和想法~💗💗</h3> <h3> 活动结束后，孩子们把积木分类放回了指定位置。棒棒的！</h3> <h3><br></h3><h3> 本次活动，幼儿对周围生活的印象反映在了自己建构的物体中，发展了幼儿的观察力、想象力及创造能力，还培养了幼儿的美感以及团结合作、关心集体、遵守纪律等良好品质和个性。</h3>