<h3><span style="line-height: 1.8;"> 2019年1月17日，迎着久违的阳光，梧州市中山小学</span><span style="line-height: 1.8;">召开了《广西推进远程双向视频互动教室应用试点研究》子课题――</span><span style="line-height: 1.8;">《</span><span style="line-height: 1.8;">学区制背景下，基于双向视频互动技术的小学教研模式探索与实践》开题论证会。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 会议一开始，中山小学的王琳副校长向大家介绍参加开题会的领导、专家及特邀来宾。</span></h3> <h3>参加的领导有梧州市电化教育馆副馆长张健同志，梧州市万秀区教育局电教办主任陈智慧同志。</h3> <h3>梧州市中山学区学区长蔡一兵同志，梧州市中山学区副学区长罗燕华同志，潘颖同志，丘延平同志，王琳同志，梁初妍同志。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">梧州市电化教育馆副馆长张健同志向大家宣读了</span><span style="line-height: 1.8;">课题立项通知。</span></h3> <h3>接着是课题组成员中山小学的副校长梁初妍同志做课题开题报告。</h3> <h3>梁初妍副校长分别从课题的选题背景，研究的目标，主要内容，研究的思路与方法，课题研究的步骤和预期成果等当面进行了具体的阐述。</h3> <h3>课题研究专家指导组成员对课题进行论证指导。<span style="line-height: 1.8;">专家们既充分肯定了各课题的研究意义和价值，同时又对各课题的研究报告提出了更具有针对性和可操作性的完善意见。</span></h3> <h3>梧州市万秀区教育局电教办主任陈智慧同志对我们的课题研究予以肯定，还表示城区教育局将大力支持我们课题的硬件设备的投入。并对我们课题中的一些具体研究步骤进行了指导！</h3> <h3>课题组成员与与会专家进行交流和讨论。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">结合课题组成员的发言，</span><span style="line-height: 1.8;">梧州市电化教育馆</span><span style="line-height: 1.8;">张</span><span style="line-height: 1.8;">健副馆长指出，万秀区实施的学区制，使一个学区内包含了X，Y和农村小学三种不同特点的学校，最适合双向视频系统的应用，希望</span><span style="line-height: 1.8;">中山学区能够利用好这套系统开展好课题研究工作。接着，她还对课题的几项研究内容进行了疏理和优化，使课题组成员更加明确了研究方向和重点。</span></h3> <h3>中山、大东、莲花山学校领导对课题研究的实施表态发言。</h3> <h3>课题组成员和与会专家、领导合影留念。</h3> <h3> 今天的课题开题论证会完满完成。今后我们学校课题教研组全体参研人员将认真进行课题研究，在专家的悉心指导下,加强学习,不断探索,善于思考,积极实践。<span style="line-height: 1.8;">我们更加希望借助本课题的研究，在原有的城乡教研的基础上，借助市教育局电教站、万秀区教育局电教办的技术支持下，充分利用和发挥好“双向互动视频系统”及录播室的作用，更好的研究开展“城乡互动、资源共享”的教研活动模式，借助互联网跨时空的联动作用，让直播课堂、特色教研活动丰富多彩，促进教师专业提升。</span></h3> <h3>撰稿：王丽虹</h3><h3>审稿：梁初妍</h3>