2019年1月17日，寿光市圣城小学青年教师培训总结暨个人成长汇报

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　　2019年1月17日上午，寿光市圣城小学青年教师培训总结暨个人成长汇报在圣贤学堂如期举行。

        青年教师具有三大优势:其一,是年轻,因为年轻,精力旺盛,浑身有用不完的劲;其二,具有可塑性,有很大的发展空间;其三,年轻人敢想敢干,有极大的创造性。因此,青年教师是学校发展的希望和动力。

校务会成员担任评委老师已准备就绪。

朱艳丽老师第一个上台演讲，今天她的亲妹妹结婚，又不想错失这次分享成长感悟的机会，于是穿着喜庆的衣服就来了。她讲到自己初次当老师的忐忑不安，经过跟老教师的学习，到后来在教学上和管理学生上越来越得心应手。还有从2017年加入宣传部从开始的写不全面到现在的条理清晰。一路走来虽磕磕绊绊，但收获更多。

黄靖老师作为一名数学老师，也担任科学的教学，从工作以来一直担任班主任，在两年多的时间里，有迷茫、有无措，但更多的是收获与成长！

英语老师张双双讲到“很荣幸成为圣小的一员，感恩学校的培养，以后会不断学习、反思、总结、提高。”

一年级语文老师李君分享到自己的成长之路：“从初入学校的忐忑迷茫、不知所措到不断学习、寻求成长，最后在不断的汲取养分之下重燃自信。年轻教师要想有收获，就要不断付出，抓住每次成长的机会，越努力越幸运……”

董韵清老师分享了回首走过的每一步，都是踏实。她从班主任工作和语文教师素养两方面做了总结，感悟这一路成长，期待未来迅速成长为让学生“亲其师，信其道”的优秀老师。

张海军老师的报告围绕三方面展开：团队助我成长，培训推我成长，学生教我成长。

计算机老师崔佳佳讲到“我成为一名信息技术老师后发现自己不仅仅要教好传统的计算机操作课，还要教好scrach编程课和机器人课。我对这两门课并不熟悉。这就需要我付出更多的努力。”

三年级八班班主任孙乔老师今天谈了入职以来最深的三点感悟。

第一个关键词是“学习”，分别是向书本学习和向优秀教师学习，尤其是向老教师学习通过小组评价管理纪律、如何组织英语课堂教学、如何利用班会调动孩子们的上进心和凝聚力。

第二，在让学生们当“小老师”的经验中领悟到，用自己的正能量唤起孩子们内心的热情和进取心才是教育的本质。

第三要锻炼体魄，这是一切的基础。

吕云老师作为一名顶岗老师，虽然是“新”老师，但工作能力很强，教学经验丰富。吕老师讲到自己2018年的经历:考编报上名的兴奋、考过的激动,只能选择乡镇的失望,来到圣小的幸运，这一年深刻体会到了当年塞翁的心情，离开不舍的世纪学校，来到有着深厚文化底蕴且卧虎藏龙的圣小，遇上了学本课堂,遇上了影响终生的人，之前所有的纠结和不舍通通化为乌有，因为值,因为有成长！

赏识教育，每个孩子身上都有很多的闪光点，需要我们学会赏识；花苞心态，每个孩子都是枝头上的花苞，要用心来呵护；静待花开，花开需要时间，我们要学会等待；蝴蝶自来，花苞绽放精彩，蝴蝶不请自来。

——孙茂耕

体育老师王云峰讲到“在我眼里，每位学生都是一个小天使，都是一朵含苞待放的花骨朵，如果你没有梦想，让我给你，因为我是你的老师 。” 毛丽萍老师从成长、责任，收获三个方面来分享了自己的成长历程，这其中有烦恼，有困惑，更多的感动。

下面是老师们演讲的精彩瞬间！

各位老师为我们深情款款地介绍了自己的成长之路，用亲身的体会介绍了他们班级管理的经验和做法;分享了自己在圣城小学生活的点点滴滴。听了之后，在座老师纷纷赞同，也许会有所启发，有所赞同。青年教师是学校发展的未来力量，中流砥柱，他们成长学校才能更强大！