<h3></h3><h5></h5><h5><b><font color="#010101"> 本次大赛是依据九年义务教育湘版教材九年级上册的教学内容安排的一次活动。</font></b></h5><h5><b><font color="#010101"> 活动的目的是：</font></b></h5><h5><b><font color="#010101"> 一、通过欣赏摄影作品理解摄影艺术的审美</font></b><b><font color="#010101">价值和社会价值；</font></b><b><font color="#010101">二、引导学生多角度有耐心、细心地观察生活，提高发现美的能力；</font></b><b><font color="#010101">三、在模仿拍摄实践中，了解手机摄影一些基本方法，形成记录美的能力；</font></b><b><font color="#010101">四、学习运用一些简单的软件处理图片，提高审美能力。</font></b></h5><h5><b><font color="#010101"> 为满足同学们表达美的需求，综合所学，在本学期中段特别组织了全年级的“掌上摄影大赛”。</font></b></h5><h5><b><font color="#010101"> 活动形式是：</font></b></h5><h5><b><font color="#010101"> 一、以班级为单位，建立“掌上摄影临时群”，线上同学分享图片，线下老师针对作品辅以拍摄技巧、构图方法、主题表达等指导，提升摄影及美学素养；</font></b><b><font color="#010101">二、集合年级所有提交作品，选出不同题材下的代表作品，与大家共同赏析；</font></b><b><font color="#010101">三、通过宣传海报形式，让其他学年同学也了解美术的多种形式，共同参与学习。</font></b></h5><h5><font color="#010101"><b> 全年级持有手机的学生305人，投稿近两千幅，入选各班美篇的学生作品共计289幅。</b><b>在遴选下面这些作品时，我被同学们的发现力和努力所震撼，也被你们心湖那方圣洁，青春那抹稚嫩而融化。</b><b>愿这次活动能成为同学们回忆里的一束光，陪伴你们共同度过爱美爱生活的未来之路。</b></font></h5><h3><b><br></b></h3><h3><b> </b><br></h3> <h5><font color="#010101"><b>《田野》 莫少飞 </b><b>一等奖<br></b></font><b><font color="#010101"> 心中的诗，便是远方的田野；从容蓬勃的你还未邂逅过眼前的苟且。<br></font></b><b><font color="#010101"> 这是一幅</font><font color="#010101">主题积极、</font><font color="#010101">内容丰富、静中有动的田园风光摄影作品，主线条平阔，交点与光源同向，反映出拍摄者当时舒展的心境和拥抱生活的态度。</font></b></h5> <h5><b>《拾荒者》 何蕴暄 一等奖</b></h5><h5><b> 你与光影偶遇时，青春问太阳：哪里暖暖，哪里凉凉?</b></h5><h5><b> 拾荒者，并非作品名。小城故事从来不都是喜和乐，交通线的两侧方向相反，明暗与贫富对比突出；人物满载着所拾之荒起步，心里面是怎样的滋味？明亮的晨光，叩出现实主义的质问，作品的意义是激发观赏者用行动去改变。</b></h5> <h5><b>《台灯下》 黎秋琴 一等奖</b></h5><h5><b> 那晚夜华流泻，曾经的我们守在一起；如今那晕灯光里，饱含了我们所有人的目光；未来再相聚。</b><b>时光偷走的，都是眼下最珍贵的。如果你有办法把这些珍贵的东西留下，吸收到自己的身体里，那么时光也会佩服你，它会追着对你说：嘿，你要谢谢我！</b></h5><h5><b> 这幅关于青春的作品，利用灯光制造的明暗，表达了作者对每个流逝过的瞬间都充满感恩，把同学间的同窗情点点滴滴收藏在心里。</b></h5> <h5><b>《夏日》 龙官云 一等奖</b></h5><h5><b> 最远的路是心回家，最窖的酒叫乡愁。年少的你呀，有外婆给煮的稀饭粥，有夏日阴凉下还不用去懂的名词。</b></h5><h5><b> 作品中人物位置贴近观赏者，让我们有与老奶奶同在阴凉下闲话家常的融洽感觉，年少时的岁月静好，大概就是这样没有杂音，只有草木香，炊饭香。</b></h5> <h5><b>《采蜜》 陈冠毓 一等奖<br></b><b> 蜜蜂对花的奔赴，既生趣又浓情。微距里的爱心，柔柔的，糯糯的。</b></h5><h5><b> 这是一幅典型的微距作品，微距拍摄要抓住运动实景的安静态，要控制手中镜像的稳定清晰，实际上是对拍摄者对生活之爱的考察。纪录生活，需要求实的本意和求是的能力，情怀的写意与务实之工笔，供少年的你去描摩美。</b></h5> <h5><b>《无题》吴昭炽 一等奖</b></h5><h5><b> 因为看见，所以存在吧？用我所学构图之法，裁量造化万钧之意；</b><b>因为看见，所以存在吗？神仙对话，许谁一亩天堂?听说孤独好贵，幸福好累，我拍下你时，快十六岁。</b></h5><h5><b> 这幅作品，由你们来命题，我暂称之为《无题》。</b><b>李商隐有多首无题诗，其实给一部作品命名有时是艰难的。因为想象是自由的，大量的存在是写意的，在无边的存在面前，你有时感到思考很力不从心；出离这种忘我而入境的状态后，你会感到现实很踏实，付出努力一定有收获，同时因为这场神游体验，你在心里已经开辟出一块私享疆域来。</b></h5><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h5><font color="#ff8a00"><b> 根据投稿作品的题材，我们从家乡美、校园情、生活趣味和社会责任几个角度，分类赏析，夜景与人物作品单列。</b></font></h5><h1><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h1><h3><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#ff8a00"><b><i><u>家乡美</u></i></b></font></h3> <h5><b>《龙寿洋的雷阵雨》 陈佳怡 二等奖</b></h5><h5><b> 天地比例主次明确，主视觉突出且完整，云层明暗阐述了气象万千的自然伟力。</b></h5> <h5><b>《白石岭》 叶佳兰 二等奖</b></h5><h5><b> 画面明亮振心，光影主次有别不杂乱，树挺拔而人休闲。作者选取的画面自然，匠心独具。假日公园让人向往。</b></h5> <h5><b>《海岛之夏》 黎骅芳 二等奖</b></h5><h5><b> 这则作品真与幻共屏，挥洒不羁张力馥郁。草木如火焰般直冲苍穹；亮白与明蓝，似人神与自然的对等相守。偶然间启发哲思，见仁见智。</b></h5> <h5><b>《天边飘来一片云》 龙丁瑶 三等奖</b></h5><h5><b> 作品构图均衡，简洁、明快。色彩统一，只有居于画面中心的主体部分突出，恰恰。云来一记衣袂，愉情惬意。</b></h5> <h5><b>《小路》 黎凤仙 三等奖</b></h5><h5><b> 如同一幅写实风景油画。这是关于家乡的记忆，童年的追逐，父母劳作的身影，人生长路上，情深回眸处。</b></h5> <h5><b>《午后》莫爱萍 三等奖</b></h5><h5><b> 红黄绿就这样简单地组合，就这样强势地定义了我们的环境。美无需寻觅，美就在身边！</b></h5><h5><b> 其实美很简单地存在着，就看你有没有一双发现美的眼睛。</b></h5> <h5><b>《傍晚的龙寿洋》 王丛 三等奖</b></h5><h5><b> 一份安宁不必说，只因夕阳。</b></h5> <h5><b>《老家》王鹏超 二等奖</b></h5><h5><b> 拍摄者等待“老家人”出现于视野，一次、两次……“老家”有了人气，有了生机。面对作品，似听得见乡音，似行走在房前，窥得见屋内羞赧少年。这才是真实的“老家”的场景。</b></h5> <h5><b>《水墨风景》 左世帅 三等奖</b></h5><h5><b> 画面具有节奏与韵律的美感，色彩单一，黑白层次丰富，很好地突出了水的清澈与透明。这是墨的韵味。家乡好美，似江南好，风景旧曾谙，江水绿如蓝。 这不正是一幅水墨山水画吗？</b></h5> <h5><b>《蓝水池》张燕 三等奖</b></h5><h5><b> 清澈是多么可爱，这曾是记忆，愿它覆盖未来。</b></h5> <h5><b>《石壁桥下》蒙绪玉</b></h5><h5><b> 常景，能流进心底，润泽不息。构图之美，于无声处。</b></h5><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3><font color="#ff8a00"><b><i><u>校园情</u></i></b></font></h3> <h5><b>《校园的早晨》 邱小娜 二等奖</b></h5><h5><b> 青春的朝气，柔声倾述。</b></h5> <h5><b>《求学的脚步》 王群舜 二等奖</b></h5><h5><b> 作者留心于学习环境内的日常，安静的画面给人以祥和的直觉，树大深植，情隽意永。</b></h5> <h5><b>《乐》 杨清曼 三等奖</b></h5><h5><b> 这部分剪裁，突出两位主人公的课间生活，玩笑打趣，回眸时最是珍惜。</b></h5> <h5><b>《彩排》 黎和杰</b></h5> <h5><b>《起跑线》 黎家兴 三等奖</b></h5> <h5><b>《球场上的天空》林青云</b></h5> <h5><b>《晚修后》 邢日奕 三等奖</b></h5> <h5><b>《夜》黄炼子</b></h5><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3><b><i><u><font color="#ff8a00">生活趣味</font></u></i></b></h3> <h5><b>《小仓鼠》李星锋 三等奖</b></h5><h5><b> 卡通茶杯与呆萌小仓鼠搭配，就象动画玩偶智力总动员，兴趣是最好的老师，只要你有，强烈地有。</b></h5> <h5><b>《小可爱》黎才著</b></h5> <h5><b>《屋顶》 陈丹 二等奖</b></h5><h5><b> 关于小猫的作品有很多，我知道，你们爱小猫，而我们也通过你们的作品，触摸到你们给小猫拍照时的那份可爱。下面的作品，猫咪的状态分别是光阴虚度、心中有数、零度扮酷，迷失天幕。有木有？</b></h5> <h5><b>《它和它的孩子们》 王楠</b></h5> <h5><b>《家猫》 何钰婷</b></h5> <h5><b>《窥》莫爱萍</b></h5> <h3><font color="#ff8a00"><b><i><u>社会责任</u></i></b></font></h3> <h5><b>《文明出行从我做起》冀文正</b></h5> <h5><b>《琼海是我家 卫生靠大家》 颜望 三等奖</b></h5> <h5><b>《落在地上的鸡蛋花》 钟佳平 三等奖</b></h5><h5><b> 作品花儿部分是通过软件后期虚化了背景而突出出来，选择的角度是提醒我们：艺术可以通过加工得到美化，但是自然界的花朵需要我们悉心呵护。</b></h5> <h5></h5><h3><b><i><u><font color="#ff8a00">夜景作品</font></u></i></b></h3><h5><b> 第一幅深巷中路灯暖光照亮的L型区域，与其并列次亮区域内立方小楼组合居中于篇幅，拼音为LU，欣赏起来有发现时空机巧的趣味。</b></h5><h3><h5><b> 想象一下，在未来人工智能与星际文明的交互中，今天你们的爱或许是未来深巷里最后的圣战武器。</b><b>电影《星际穿越》里老教授说“不要温和地走进那个良夜”，怒斥光的消逝，燃烧着踏上征途。<br></b></h5><h5><b> 夜景作者们，让我们相拥为伴，迎面未来。</b></h5></h3> <h5><b>《深巷》 吴家梅 二等奖</b></h5> <h5><b>《小院》 王月彤 三等奖</b></h5><h5><b> 冷色调组合出暖心的梦幻夜，期待童话！</b></h5> <h5><b>《余晖》 王乙冰</b></h5> <h5><b>《夜》 李雪</b></h5> <h3><b><i><font color="#ff8a00"><u>人物作品</u></font></i></b></h3> <h5><b>《妹妹》 庞菁叶 三等奖</b></h5><h5><b> 那蹦下边墙的瞬间，你可知她不情愿再等，多希望妹妹可以转过头来，埋怨我，或是稍一逗趣，便笑出酒窝。妹妹，是青春的娇羞；青春的美，就那样地被青春蛮不在乎。</b></h5> <h5><b>《跟着朋友学拍照》何柏毅</b></h5><h5><b> 什么是月光？圆圆又昏亮的，周围暗影婆婆着，那里或许便有你心中的月光，德彪西和莫奈氤氲西方的荷塘，朱自清也在水木月华下寄托理想。</b></h5><h5><b> 这幅作品有尝试的惊奇，有谦虚的琢磨，人生的美好，全投在了这心月下了。</b></h5><h5><b> 美好在心中，是多么多么的美好。保存守护那份美好，应该就是初心了。原初圣洁，初心伟大！未来里，请我们一定记得回眸，芬芳不减来时路，人生香气自少年。</b></h5> <h5><b> 以下入选的优秀作品，也都饱含着拍摄者对生活的悉心观察，记录着你们对通过手机发现美的执著努力，展示着你们从直觉美到通感美的道路上的进步。</b></h5><h5><b> 美，无时无刻，无所不在。因为从根本上，美，源自于人美丽的心灵；它通过所有的感官，以各种娴熟的技法再幻化出来，增广着无限的存在。</b></h5> <h5><b>《老房子》 陈铭杰</b></h5> <h5><b>《鱼鳞云》 程泳钧</b></h5> <h5><b>《海的故事》王圆梦</b></h5> <h5><b>《河景》作者：吴盛阳</b></h5> <h5><b>《晚霞》 廖汝霞</b></h5> <h5><b>《风雨兰》 于靖儒</b></h5> <h5><b>《暴雨前》黄婷婷</b></h5><h3><br></h3> <h5><b>《御景湾》王家娟</b></h5> <h5><b>《青春》冯愉祥</b></h5> <h5><b>《水彩龙寿洋》陈帅1</b></h5> <h5><b>《吊罗山》王元康</b></h5> <h5><b>《太阳花》 陈元鹏 三等奖</b></h5><h5><b> 这则作品通过剪裁构图，呼吸出艺术气质，渲染芳华。</b></h5> <h5><b>《影》 陈文娜</b></h5> <h5><b>《乡村的霓虹灯》 林芳冰</b></h5> <h5><b>《伴儿》 黎照熙</b></h5> <h5><b>《电影公社》 曾繁雨</b></h5> <h5><b>《窗外》 朱开栾</b></h5> <h5><b>《胶林圆舞曲》 黎文静</b></h5> <h5><b>《小画眉草》 姚金贝</b></h5> <h5><b>《鸡“妈妈”》李寨</b></h5> <h5><b>《龙寿洋的夜》陈思憬</b></h5> <h5><b>《等》庞青叶</b></h5> <h5><b>《夕阳无限好》黎清扬</b></h5> <h5><b>《万泉河边》岑选茂</b></h5> <h5><b>《星期六西餐》作者：何眯</b></h5> <h3><i><b><font color="#ff8a00"><u>微距作品</u></font></b></i></h3> <h5><b>《青葙草花》作者：李树</b></h5> <h5><b>《小蜗牛》张莹莹</b></h5> <h5><b>《稻花香》龙丁凡</b></h5> <h5><b>《玻璃珠的世界》牟必香</b></h5> <h5><b><i><font color="#ff8a00"> </font></i></b></h5><h5><b><i><font color="#ff8a00"> 亲爱的同学们，有没有那样一个瞬间，你初次听到花开的声音？你偶然看见花儿滚落了泪水？</font></i></b></h5><h5><b><i><font color="#ff8a00"> 亲爱的你们，这一切我都有过，并将永远珍藏于记忆的田野，因为在我的眼里心里，你们，便是那季美好的花儿。</font></i></b></h5><h5><b><i><font color="#ff8a00"> 亲爱的你们，可知老师在全程关注你们活动的过程中，是怎样地感动和欣慰？</font></i></b></h5><h5><b><i><font color="#ff8a00"> 一个个名字，一幅幅作品，一次次尝试，一场场守望，这是怎样的生机，是怎样的青春注示！</font></i></b></h5><h5><b><i><font color="#ff8a00"> 我们的未来，日新月异在加速疾驰，科学与技术、生态与伦理</font></i></b><b><i><font color="#ff8a00">跃跃欲试着“物竞天择适者生存”的自然法则，试想如果我们生而永续，将会是什么赋予生命之意义？会是记忆吗？如果有之，就回眸那季花开吧。</font></i></b></h5><h3><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b><i> 二零一九年一月十八日</i></b></span></font></h3> <h3>图片、文字编辑：林军 赵小鹏</h3>