用心灌溉,静待花开——小三班上学期班级工作总结

兰兰

<h3>  时间脚步匆匆,一眨眼,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班上学期学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足。</h3><h3>常规方面</h3><h3> 幼儿入园后不久我们就进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯,如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都能有秩序的进行。</h3><h3>有秩序的排队</h3> <h3>美美的睡觉</h3> <h3>安静的吃饭,加点</h3> <h3>在开展活动方面</h3><h3></h3><h3> 每逢我们中华民族的传统节日,我们都会组织生动活泼的活动,让孩子们的幼儿园生活更充实更快乐。</h3><h3> 教师节</h3><h3> 九月,一个充满诗情画意的季节,我们迎来了一群天真烂漫的孩子,也迎来了第三十四个教师节,孩子们正在用自己的行动,表达他们对老师的爱!一幅画、一张折纸、一个拥抱……都是他们满满的爱的表达。</h3> <h3>中秋节</h3><h3> 中秋佳节来临之际,为了更好的让幼儿了解我们的传统节日,加深对传统文化的了解和热爱,我们班举行了庆中秋主题活动。</h3><h3> 瞧,孩子们制作的月饼,别看我们年纪小,本领可一点也不小,捏、压、团,擀样样都会!</h3> <h3>国庆节</h3><h3> 一年一度的国庆节到了,国庆节是祖国妈妈的生日,孩子们用自己的方式表达了对祖国妈妈的爱。</h3> <h3>重阳节</h3><h3> 每年的农历九月初九是我国的传统节日重阳节,这是一个尊老敬老爱老的日子,为了让孩子们感受中华民族尊老敬老爱老的传统美德,我们班开展了重阳节系列活动。</h3> <h3>冬至</h3><h3> 冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺;暖暖和和吃一碗,保你耳朵冻不掉……”。在我国古代,冬至被当作一个较大的节日,不仅有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。但现在的人们伴随着生活节奏的加快,丰富而有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。为了进一步让孩子们了解中国的传统习俗,我们小三班邀请家长入园和孩子们一起度过了一个别样的冬至,家长和孩子们一起动手搓冬至丸,共同感受传统佳节的热闹。</h3> <h3>元旦</h3><h3> 新年即将来临,小班孩子不免对过新年会长大一岁,有了他们自己的疑问和想法,但是他们不懂什么叫“长大”,因此我们通过"穿衣服比赛"等活动让幼儿来意识到自己已经长大了,可以自己做许多事情了,萌发长大想干什么的愿望,体验成长的快乐。</h3> <h3>安全工作方面</h3><h3> 本学期我把安全教育放在了首位,因为我觉得对于小班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危险,自控能力差,做事有冲动性,对危险或有害事物缺少经验,在活动中容易发生事故,受到伤害。因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的安全,在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。在一日活动中我也重视幼儿的安全意识和自我保护教育,如利用晨间谈话与幼儿分享安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险游戏,不吃塑料玩具等,使幼儿逐步积累一些安全常识并学着保护自己,并且定期开展安全演练活动。</h3><h3>消防安全演练</h3> <h3>防震安全演练</h3> <h3>食物中毒安全演练</h3> <h3>教育工作方面</h3><h3> 根据季节的特点,我们会开展一些相关季节的教育活动。</h3><h3>季节生成性课程</h3><h3>堆雪人</h3> <h3>区域活动</h3><h3> 通过区域活动为孩子们提供自我表现与表达的机会。在活动区中,孩子们会运用已有知识,来表达意愿、展示能力,在充分体现自己天性和潜力的过程中进行各种创造性活动,由他们根据自己的能力,已有经验去探索,去发现,使他们真正成为活动的主人。噍,孩子们玩的不亦乐乎。</h3> <h3>集体教学活动</h3><h3> 集体教学是幼儿获取知识的重要途径,在集体教学中,老师要帮助幼儿尽快喜欢参与集体活动,并能积极主动地参与集体活动,选择适宜的教学内容,是让幼儿有兴趣参与的重要途径。</h3> <h3>户外活动</h3><h3> 幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一,是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。</h3> <h3>家长工作方面</h3><h3> 定期召开家长会,向家长汇报幼儿在园的情况,让家长更好地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合的工作。使用微信群、晓黑板,电话等多种形式进行访问,及时与家长取得联系,收集家长的意见和建议,保持家园一致教育。与家长进行密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高家长对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。我们还开展了学期末汇报展示活动,向家长们展示了幼儿本学期所学成果。</h3><h3> </h3> <h3>  经过一学期的努力,孩子们在各方面都取得了不同程度的提高,但今后还是需要我们家园配合,共同努力,使我们的班级工作进一步提高,使我们班幼儿得到更好的发展。</h3>