雏鹰展翅 放飞梦想——平度市实验中学数学学科托底培优研讨会

智圆行方

培优

老师

尖子生

教师

备课组

托底

实验

中学

数学组

知识

　　优生的培养不只是应试教育争名夺利的需要，更是素质教育培养高素质人才的需要。根据现在的工作实践，实验中学数学学科在耿校长的带领下就如何培养尖子生展开研讨。

　　耿金堂校长指出，实验中学要做有担当，有情怀的教育，对于进入实验中学的学生我们要为他们六年后的高考打好基础，加强团队建设，团结互助，争创一流，最后，耿校长让老师们畅所欲言，群策群力，提有利于培优教学的合理化建议，使实验中学在数学培优方面更上一个新台阶。

　　教研组长孙丰收老师就数学培优知识点、教材重点、综合实践三方面提出自己的见解。

　　杭州路中学于珍正老师交流了他在培优方面一些好的做法。

　　初一备课组长王素云老师谈了七年级备课组在培优方面的好的做法。

郭晓燕主任也提出了自己的想法。

　　初三数学组备课组长陈少丽老师发言，提到初三针对托底培优做了以下工作：

一.在平常教学过程中1.分层布置作业2.课堂放手让尖子生当小老师给学生讲题让其在讲解的过程中，加深对问题的理解。3.通过小组合作的形式，让薄弱生有时间巩固基础知识，尖子生进一步提升。

二.通过培优社团活动，帮助学生构建数学知识框架，正确运用数学思想方法。突破知识难点。注重补充初高衔接。

邱建强主任充分肯定了数学组培优方面优秀的做法。

年轻教师张晓风谈了自己对托底方面的困惑……

　　教师不是先知先觉者，也不是知识的源泉，教师是教学活动的组织者和促进者。不能仅仅把教师定位在“知识的占有者”、“文化知识的传递者”上，教师也要不断提高自身素质，不仅是专业知识，也包括教学艺术和手段。