<h1 style="text-align: center; ">篇章一：理论学习与读书交流</h1> <h3> 办人民满意的教育，从提升教师素养做起。<br></h3><h3> 2019年1月17日，如同窗外久违的阳光，“名校+”暨第六届大学区教学论坛，在西安高新第二学校阶梯教室如期召开。来自高新第一、第二学校及大学区成员校的300多名教师，共同享受了这次教学理论分享与交流的盛宴。</h3> <h3> 今天的论坛由两部分组成。</h3><h3> 上午，论坛聘请陕西师范大学硕士生导师冯加渔博士作了题为《指向深度学习的教学设计》的学术报告。冯教授从多个角度和层次论述了什么是深度学习、为什么要深度学习、如何在数学设计中体现深度学习等论题，从教育教学研究的高度客观审视了传统教学模式、现代教育手段、未来人才需求等多个领域所存在的联系与矛盾，与参会老师们深入分享关于深度学习的观点和做法，话题涉及课堂传授、辅导方法、学习体验等多个教育教学话题，引发老师们对教学行为的多维反思，台上台下达到高度共鸣。</h3> <h3> 下午，是由两校共同参与的读书交流活动。吉沁、刘颖、李琳、周楠等老师代表高新第一学校参与交流，代表第二学校交流的则是崔康宏、夏菲、高杨、田晓力等老师。</h3> <h3> 高新第一学校刘占全副校长和高新第二学校董彩凤副校长为参加读书交流的老师颁发获奖证书。</h3> <h3> 午后的阳光在交流与体会的互动中悄然流淌。心灵的交汇、理念的碰撞让这个一年一度的教学论坛焕发出新颖而充实的活力，让西安高新第二学校大学区的老师们受益无穷。</h3> <p style="text-align: center; ">西安高新第二学校2019年1月17日讯</h3>