<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一九六三年的冬天，好冷啊！是那孩子们太小，不会把衣裳穿得熨贴些？还是日子过得太紧，少有御寒的衣物呢？噢！确实是冷！最低温度曾达到零下二十八度呢！</span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 夜色还未全部退去，东方远远的天边，只露出晕晕的、浅浅的桔黄……</span></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> “昨一天一夜一里一下一了一壹一埸一大一雪一地一上一白一了一树一上一白一了一房一子一上一面一也一白一了.....”。三年级六十八班的教室里，传出了孩子们的朗读声。</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">那是孩子们的早自习：在学习委员的带领下，集体复读前几日学过的课文。孩子们似乎还未睡醒，冷冷的天气包裹着他们，听得出懈怠、呆板、机械.....与其说是朗读倒不如说是象和尚念经，没有句读、没有情感，只一个声幅，只一个节奏.....读的人困意阵阵，听的人欲睡昏昏.....。前数第三排的那个男孩子竞趴在桌子上....睡着了吧？</span></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 大约七点五十分吧，第一节课的铃声响起，班主任楊汉珍老师留着没耳短发、身穿蓝色列宁装（那衣服很漂亮，双排扣、大翻领），疾步走上了讲台……陡然，孩子们打起了精神，个个双手背后，挺胸端坐了起来。楊老师眼神如炬，敏锐而犀利，只看你一眼，你就该知道上课时应当保持怎样一种状态。乍一看她瘦小孱弱，而那带着中气的声音是那么洪亮，“同学们好！”只这一声，就好象吹起了冲锋号，不由得孩子们瞪圆了眼睛.....楊老师的“杀手锏”是轻易不用的，但孩子们都知道，是教鞭。特别生气的时候，那捣蛋孩子的脑袋上会挨几下，估计得起个疱吧！楊老师长相平凡，是众人堆儿里的人，不能用溢美之词来形容，但她那挚爱教育事业、深谙孩子心理、高超的教学方法，实实让每一个孩子和家长称道。尤其是那曾研习颜柳的一笔好字，更是鹤立鸡群！</span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 楊老师开讲了....孩子们紧跟着她的节奏，睁大着眼睛、抖擞着精神，听着、写着、呼应着.....而那第三排的男孩子却一改往日的机灵和精神，蔫了吧叽、无精打采地把双手抽到了前面，甚至于用手支起了那个奔儿头挺大的脑袋。他从来听讲都是很认真的，听到兴起，就象孙猴儿听如来佛祖讲经一样，虽不至于抓耳搔腮，却也兴奋的面似桃花，眼若铃铛。今儿个不知怎的了，杨老师已经从他身边踱过了一次，他还是无意杨老师那漂亮的版书和动听的讲解。那孩子是杨老师喜欢的学生，当然，教鞭不曾光顾他那大大的奔儿头。杨老师又一次踱到了他的身边，用教鞭敲响了他的桌子.....</span></h1><h1><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 第二节算术课后，是课间操时间，距离第三节课约有半小时。</span></h1><h1><span style="color: rgb(21, 100, 250);">杨老师带走了那孩子，那孩子忐忑地跟在楊老师身后，向后操场方向走去....</span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 前几日的雪还不曾消融，四面八方仍然处在一片白茫茫之中，西北风仍然呼呼地号叫着......</span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 杨老师瘦小的身躯半搂半按着那孩子的肩头，朝东北方向挪动着。还时不时地和孩子询问着什么.....孩子也时不时地啧啧嚅嚅地叙述着什么......</span></h1><h1><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 安全路，由南向北数的第二个院子坐北朝南的一排平房左数第六间是杨老师的家。那房子是单辈房，一进门，左手边是临窗的柜子和最多两平方米的空地，紧接着是一鋪长炕，顺着前行是里间，里面是厨房和一个小房间。“奶奶！”第一次听到楊老师用大同话温柔地喊着.....那孩子露出些惊讶：因为他只听到过杨老师虽不带京味儿但非常标准的普通话。“孩子昨晚就没吃饭....”，杨老师平淡柔和地对老人说。不到两分钟，老人端出一海碗热腾腾冒着气儿的粥。“吃吧！快吃！”，孩子踌躇着、疑惑着，杨老师又一次催促，终于，那孩子跨在炕沿边儿顾不得烫嘴，风卷残云般地呼噜了起来。那粥是小米儿的，里面掺有土豆块儿，还用葱花儿炝了锅，略带咸味儿。海碗当地人叫巴碗，是相当于普通碗一碗半以上容量的。孩子喝着....吃着.....蓦然，那速度缓了下来，他抬起头，看见杨老师双手交叉于胸前，愣愣地、柔柔地盯着......“吃吧！別烫着！”。那孩子止不住的泪水滚了下来，他抽咽着，不再抬头，任泪水放肆地流入碗中，只缓缓地.....静静地.....搅动着碗里的土豆块.....</span></h1><h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 西北风停止了呼叫，大阳已快到正南了。那孩子和杨老师相互牵着走向了教室.....暖暖的.....温温的.....</span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 那孩子是我，一个倔强顽皮的孩子—胡耀庭！ </span></h1><h1><br></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 楊老师！您在哪里游弋......我想对着苍穹呼喊：我爱你！ 我爱你一－敬爱的楊老师！虽然，迟到了五十五年！</span></h1><p class="ql-block"><br></p>