<h3> 为继承和发扬“尚真、求融、慧教、敏学"的学校精神，追寻并构建“敏慧"为核心的校园文化，让学生享受学习的乐趣与成长的幸福，全面推行学科评价改革，2019年1月14日，通州小学1-2年级的学生正在饶有兴趣地进行期末闯关游园活动。这次活动从语文、数学、音乐、体育、美术、思品、科学等多种学科进行测试，将学科知识、能力考核与游戏活动相融合，对孩子进行多元评价。<br></h3> <h3> 这一刻，孩子们是快乐的十二生肖，用自己的方式喜迎新春。“书韵流香"融入了语文、品德的相关内容；“数园畅游"主要考核学生的数学知识、技能掌握情况；"“艺海拾贝"则将美术和音乐有机地进行了结合；"科学探航"考察孩子们的动手能力，检测体育技能的掌握。快乐的十二生肖们，在这闯关点进行12个项目的考核，并在"十二生肖迎新春"过关卡上盖上大拇指章或加油章。瞧，老师们在积极准备，等待着快乐生肖们的到来。</h3> <h3> 彩色的转盘，红色的指针。轻轻一旋，哇！黄色耶!那就黄色的《小儿垂钓》。清脆的童音，丰富的表情，评委老师笑了。<br></h3> <h3> 神秘的骰子一扔，确定了相对应的美文。噢，不难!深吸口气，酝酿下感情，抑扬顿挫起来。</h3> <h3> 哇，这么多漂亮的花！我取下一朵，原来花后面藏着一幅图。你取下一朵，原来花后面藏着词语宝宝。让我仔细看，认真想，哦，有了！听我娓娓道来。</h3> <h3> 快乐的十二生肖，围着小圆盘，仔细看，认真想。声响亮，正确答。</h3> <h3> 小小乒乓藏数字，数字里面有奥秘！</h3> <h3> 寻常的七巧板，小小的卡片，它们又能发生什么样的精彩故事呢？</h3> <h3> 长长的敏捷梯地上躺，看我一个个跳向前，一个两个三四个，哇，到头来，气虽急心里欢。<br></h3> <h3> 黑白棋子哪里落？我细思量。最后一关轻松过。</h3> <h3> 这些图上画的是什么？我看，我看，我看看看。我全知道。<br></h3> <h3> 听着音乐，我们拿起鼓、沙锤……叮叮咚咚，铿铿锵锵，这些常用的乐器在一起演奏出这个冬天最美妙的音符。<br></h3> <h3> 看问题选色彩，看问题选图形，这一关过得挺轻松。</h3> <h3> 奔走在每个教室，我们是快乐的通小娃；挑战着一个个多彩的项目，我们是快乐的敏慧娃。这一刻，我们是最幸福的！瞧，校长姨妈也笑靥如花。</h3> <h3> 期末游园闯关活动，老师们将各科知识融入一场场闯关游戏， 为孩子们创造和谐快乐的学习环境。敏慧的通小娃变为快乐的十二生肖，在一道道智力大闯关中共享"会学、会玩、会创造"的快乐，这个期末因为有他们，让通小的校园洋溢着喜悦，洋溢着兴奋，洋溢着自豪！智闯生肖王国,嗨翻通小校园,乐坏通小萌娃……</h3>