小手牵大手 文明共享有

吴龙伟

老师

文明

文明礼仪

礼仪

时应

主动

同学

校园

时要

万州

文明是一阵风，爽朗了人们的心情；

文明是一盏灯，照亮了前程的光明；

文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。

为进一步提升师生文明素质，争做文明学生，营造良好的校园文明氛围，1月16日下午，万州国本中学各班举行了“小手牵大手，文明共享有”“做文明中学生，做文明万州人”主题班会活动。 文明出行•进课堂

　　来自万州高笋塘交巡警大队的俞警官，走进课堂，为孩子们宣讲“交通安全•文明出行”等相关知识。

文明礼仪•沁心脾

　　孩子们围绕文明礼仪实质、文明礼仪故事以及如何争做文明中学生，共建文明大家园等话题进行交流。

　　文明礼仪的实质是律己、敬人的行为规范，是道德风尚、生活习惯等的集中反映，是人际交往的通行证。

　　会上，孩子们就个人礼仪、校园礼仪、集会礼仪、家庭礼仪等方面许下庄严承诺，“争做文明中学生，争做文明万州人”的誓言响彻校园。

　　通过本次活动，孩子们再次接受了文明礼仪的洗礼，从我做起，从身边做起，用文明礼仪熏陶身边人，“小手牵大手，文明共享有”成为孩子们共同的心声。

文明花朵•开园中

为国为家，德行为本

可爱的老师、孩子

惊艳了时光

温柔了岁月

《万州区中小学生文明礼仪基本常规十条》

一、升降国旗要行礼 二、仪容仪表有朝气

三、尊老爱幼会做事 四、课堂守纪爱学习

五、珍爱生命放第一 六、集会出操守秩序

七、守时诚信重品质 八、勤俭节约不攀比

九、保护环境我做起 十、遵守公德记心里

国本中学学生文明礼仪规范

一、个人礼仪

1、养成良好的个人卫生习惯，早晚勤刷牙，经常洗头洗澡，讲究梳理勤更衣。

2、提倡穿校服，讲究穿着整洁，朴素大方，不穿拖鞋、背心进入课堂。

3、按要求修剪头发，不染发、不烫发、男生不留长发。提倡男生平头短发，女生齐耳短发。

4、不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

5、不涂脂抹粉，不画眉、不纹眉、不纹身、不留长指甲、不涂指甲油。

6、要努力养成使用敬语和礼貌文明用语的习惯，如：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。

二、仪态举止

1、姿势：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。

2、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。

3、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。

4、走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

7、握手：与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴手套与人握手。

8、鞠躬：鞠躬时必须立正、脱帽，郑重，不能嚼东西，不能边鞠躬边说与行礼无关的话。

9、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。

10、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、残、弱等人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。

11、影剧院：应尽早入座。不可在影剧院大呼小叫,笑语喧哗,注意院内卫生，演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。

12、图书馆、阅览室：要注意整洁，遵守规则，不能穿汗衫和拖鞋入内；应保持室内安静，不可大声谈话，不要吃零食；要爱护公共财产，不要随意刻画、破坏；要爱护书刊，不得偷撕插页资料，不作记号。

13、文明行路。自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追赶打闹。

14、文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。

15、文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。

16、网络礼仪。认真学习网上知识，不浏览不良信息，不沉溺网吧，增强自我保护意识，不接受网友约请，不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

三、校园礼仪

1、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况上课迟到时，应先向老师示意，得到老师允许后，方可从教室后门进入教室，且迅速坐好，保持安静。

2、听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，要求坐姿端正且注意力集中，当老师提问或要求发言时须先举手，老师同意后再起立发言。

3、下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，待老师宣布下课且离开教室后，学生方可离开。

4、尊师礼仪：学生在校园内外与老师相遇时，应主动向老师行礼问好；学生进老师的办公室或宿舍时，应先敲门，经老师允许后方可进入；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生应尊重老师的人格和习惯，不得顶撞、辱骂老师，不得直呼老师姓名。外校老师到校应热情问好。

四、集会礼仪

1、参加集会，要准时、有序。要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场。

2、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。

3、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。

五、尊师礼仪

1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。

2、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。

3、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。

4、有事进老师的办公室或宿舍，先喊“报告”或先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

5、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。

6、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。要尊重老师的习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。

六、同学间礼仪

1、同学间要团结互助,相互尊重。不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理的事。

2、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。

3、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。

4、严禁对同学人身攻击，打架斗殴，聚众闹事等违纪违法行为。

5、诚实守信，说做一致，有错就改。答应别人的事要按时做到，借他人钱物及时归还。外出时要礼貌待人、谦虚好学，展现当代学子的风采，维护学校声誉。

七、校内公共场所礼仪

（一）校园

1、自觉保持校园整洁，不乱扔纸屑、粉笔头、果皮、包装袋。不随地吐痰、不乱丢垃圾，校园严禁吃泡泡糖、瓜子类食品。

2、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。不跳摸班牌、格言牌、警示牌和电器设施；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；不践踏草地，不攀枝摘花；节约用水用电，白天看见教室或走廊等灯亮时要主动关闭。

3、严禁吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视书刊、不进“网吧”，不参与迷信、邪教活动。

4、严格遵守交通法规。自行车要存放在指定的地点，不乱停、乱放，严禁在校内骑车、带人。

5、上下楼梯要靠右行，应做到“三轻”，即走路轻，说话轻，关门轻。

（二）图书室和阅览室

1、室内须保持安静和卫生，不要高谈阔论或东跑西走。

2、爱护书刊，不得偷撕资料，不作记号，阅读开架报刊后应按原序摆放。

（三）餐厅

1、进入餐厅要讲秩序，不跑、不挤，自觉排队、不插队，不大声喧哗，不敲击碗筷，做到心中有他人。　

2、打饭（菜）文明有序，不争，不抢，不夺，不多拿碗筷；就餐时自觉按指定位置就坐。

3、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。吃不完的食物应倒入指定的容器中。

3、不偏食挑食，不当面抱怨饭菜不好。如果有必要的话，要通过班主任反映给学校。

4、就餐时不大声喧哗，注意个人形象，尊重他人，遇到骨、刺之类无法吞咽的东西，要放在餐具盖或自己准备的其它盛具里，待饭后收拾干净，倒入指定泔水桶内，不得随地乱吐或扔在桌上走人。

5、注意食堂卫生，就餐后把桌子上的杂物随盘带走,不乱扔餐巾纸或者食物残渣，各班值日生能认真做好卫生工作。

6、和师长、同学以及熟悉的人一起吃饭，先离别时应有礼貌说声：各位慢用，我先走啦。

（四）厕所

1、文明用厕，大便入坑小便入池，自觉维地面、墙壁卫生。

2、讲究公德，不乱画和乱扔杂物，特别不能把卫生纸扔在坑外。

3、注重形象，不欺小，不塞、挤，不说脏话，不大声喧哗，不做其他有失文明的事情。

八、家庭礼仪

1、孝敬长辈，尊重兄长，爱护弟妹。吃饭时请长辈先就座，离家或归家主动与家长打招呼。

2、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母的意见和教导。对家长有意见要有礼貌的提出，不任性、不耍脾气、不顶撞。

3、体贴帮助父母，主动承担一些力所能及的家务劳动，不与他人攀比吃穿，不乱花钱。

4、尊重邻居的生活习惯，不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

5、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边玩耍。

6、待客热情，起立迎送。

　

小手牵大手

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