<h3>今天有个小朋友早上带来了冰块儿，可爱的冰块宝宝是从哪里来的呢？老师带我们找到了答案。</h3> <h3>原来呀，当温度达到0摄氏度以下时，水就会结成冰！看，这些冰块就是水变成的。</h3> <h3>老师说，我们幼儿园里还藏着好多好多的冰宝宝呢，它们藏在哪里呢？我们一起去找一找吧！</h3> <h3>我们大大的滑梯上有没有冰宝宝呢？让我来摸一摸。</h3> <h3>哇，滑梯上真的藏着冰宝宝呢！</h3> <h3>我找到了一块小小的冰宝宝！它好小啊，只有我的一节手指那么大！</h3> <h3>你的冰宝宝大，我的冰宝宝小！</h3> <h3>我找到的冰宝宝细细的、弯弯的，像一条可爱的小蚯蚓！</h3> <h3>我找到的冰宝宝好特别呀，它像一个小小的盾牌！</h3> <h3>我的冰宝宝直直的、长长的，就像一支宝剑！我的冰宝宝是三角形的，在轮胎下面也藏着冰宝宝呢！</h3> <h3>看，我找到一个大大的冰宝宝。</h3> <h3>原来这是一块半圆形的冰宝宝！</h3> <h3>哇，老师好厉害啊，她找的冰宝宝最大啦！</h3> <h3>小心拿好，可不能摔坏哦！</h3> <h3>老师找的冰宝宝是圆形的呢！</h3> <h3>老师找的冰宝宝，就像一面圆圆的镜子。看，”镜子”里的老师好漂亮啊！</h3> <h3>这儿也有一块大大的冰宝宝，我们赶紧把它取出来！</h3> <h3>咦，我的冰宝宝怎么不像玻璃一样透明呢？哦，原来我的冰宝宝里面有好多的杂草夹在里面，所以没那么透明了！</h3> <h3>既然杂草可以加在冰块里，那如果在冰块里加上漂亮的物品，那冰块是不是会变得更好看呢？老师鼓励我们回去试一试！</h3> <h3>我把我喜欢的积木玩具，放进了一次性杯子中的水里，并且把杯子放进了冰箱里的的冷冻室！</h3> <h3>第二天早上一看，哇，水和玩具变成可爱的彩色冰块了！</h3> <h3>我还做了可爱的冰块小拎包呢！给我点个赞吧！</h3> <h3>老师的话:</h3><h3> 冬天不光带来了寒冷，还带来了孩子们的另一种玩具——冰块！今天，早上媛媛小朋友叫着进了教室，他拿着一个冰块，兴奋的说:”老师，老师，快看冰块儿！”大家的注意力立刻被吸引了过来，于是我就根据孩子的兴趣“将计就计”，生成了《寻找冰宝宝》这样一个冬日主题活动！活动中，孩子们通过认识冰块、寻找冰块儿、比较冰块、探秘冰块、制作冰块等活动，知道了冰是怎样形成的，冰有什么特点以及制作冰块的方法。通过对冰的探索活动，拓宽了孩子的思路，提高了孩子的想象力、探索操作能力、解决问题能力以及质疑的能力。</h3>