大同二十一中一四班阅读验收——我读书我快乐,好读书读好书

杨旭✨

<h3><font color="#b04fbb">  读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的路。多读书,读好书,因此从一年级开始我们就要培养学生热爱读书的好习惯,让书香长留指尖,伴他们一生。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">书籍是人类灵魂的导师,这一次的阅读表演会会给一年级上半年的阅读体验画上完美的句号。</font></h3> <h3>这学期我们一共阅读了5本必读书目《小猪唏哩呼噜》《阿利的红斗篷》《猜猜我有多爱你》《神奇的校车》《小熊和他的爸爸》。这五本书图文并茂,又富含爱与美与哲理,十分适合一年级的小朋友。</h3> <h3><font color="#ed2308">除了5本必读书目,学校还给提供近50本的课外选读书目。喜欢读书的孩子会在下课的时候捧起书来读。</font></h3> <h3><font color="#167efb">每一次的阅读课孩子们都抑制不住的兴奋,总是聚精会神,目不转睛的读着故事!</font></h3> <h3><font color="#167efb">每次一些识字较多的孩子都会认真的带领大家读故事,或者分享他们读到的好故事。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">我们的读书方式也是多种多样的,有表演故事的,有集体读,小组读,同桌互读,开火车读等等。</font></h3> <h3>今天阅读交流会主要是让同学们重读之前读过的故事,让他们分四个大组,自己来想表演的方式。第一组同学选择的是《小熊和他的爸爸》,他们采取的是分角色朗读的方式。</h3> <h3>第二组同学选择的是《阿利的红斗篷》,他们采取的是边读边表演的方式。余子涵同学当阿利,其他三位同学装成小羊。表演的很生动,孩子们十分开心。</h3> <h3><font color="#167efb">第三组同学选择的是《神奇的校车》,他们采用了接力朗读的方式,每位同学一人一句,锻炼了他们的识字能力。</font></h3> <h3><font color="#167efb">第四组同学选择《猜猜我有多爱你》,一位同学当大兔子,一位同学当小兔子,老师当旁白,边读边表演。</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">最后大家都特别开心,都想演一演,老师当旁白,男生当大兔子,女生当小兔子。大家又开心又兴奋。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">最后我们一起投票选出了五位阅读小标兵,今天是收获满满的一天。孩子们既重读了书,又表演了故事,还充分的调动了他们阅读的兴趣。希望他们以后能好读书,读好书!做一个爱读书的人。</font></h3><h3><br></h3>