大济小学:“小导游 转古村”尚德文化系列德育研学活动（二）

城东小学小水滴中队

　　大济小学依托“进士村”这一得天独厚的资源，以“村即校，游即学”的理念，坚持以弘扬传统文化，传播现代文明为核心，积极探索校园文化建设的新途径和新形式，在全校开设“小导游，转古村”拓展性课程。2019年1月16日下午，大济小学又迎来了深受学生喜爱的“小导游，转古村”课程实践活动。

　　为使此次“小导游，转古村”课程实践活动能圆满成功，全校师生做足了准备。首先各科室合理安排每个班级参观景点（定时轮换景点）以及随行老师；其次班主任在课堂上对导游词进行讲解和梳理，接着组织学生练讲比赛；最后现场实练。

出行前德育处强调纪律以及安全事项。全体师生精神抖擞，排列有序，前往各自景点。

　　在实地演练的过程中，小导游们绘声绘色地讲述关于古村的所见所闻所感。

　　在讲解景点时，教师以使用规范的口语表达，做到发音准确，吐字清晰，音量、语速适中；言谈举止大方得体，并辅以一定的表情和手势；从行姿讲姿站姿，注视礼仪，讲解礼仪等方面对学生进行引导、规范。

　 “小导游，转古村”课程给学生提供了一个广阔的交际空间，创立了一个真实的生活交际情景。面对特定的人、景、物、情，小导游们需要敏于听，善于说，精于发现，长于交往。并且在参加实践活动时，小导游们在提前准备演讲稿过程中大大提高了写作能力；在与别人交流的过程中提高了口语交际能力、锻炼了敏捷的思维能力和快速地语言组织能力。

　　本次“小导游，转古村”课程实践活动完美结束。相信每一次地实地演练课程，不仅能够让孩子们把知识带出课堂，而且也能把讲解内容与实物进行结合，加深记忆，提高孩子们的实际操作能力，真正做到学以致用。