<h3> 为全面贯彻党的十九大精神，深化教育“三全”管理，认真落实“三五”教育，规范教学、办学行为，强化立德树人，实施素质教育，我们辽城乡明德小学根据乡中心校的统一部署及测试方案，我校1月13日晚上利用例会研究讨论出综合能力测试的具体方案。</h3><h3> 最终在靳井卫组长和几位副组长的带领下，全体教师紧锣密鼓地开始筹备，相关的任课教师制定出自己的测试方案，2019年1月15日顺利进行了综合能力测试。</h3> <h3> 为加强本次质量检测工作的领导，特成立辽城明德小学教育教学质量检测领导小组。</h3><h3>组 长：靳井卫</h3><h3>副组长：杜朋广 张智慧 赵亚鑫</h3><h3>组 员：各班主任</h3><h3> 测试项目分别是</h3><h3>讲颂能力测试：讲故事和背古诗；</h3><h3>体育能力测试：跳绳和25米往返跑；</h3><h3>艺术能力测试：音乐和美术；</h3><h3>综合能力测试：实验操作和社团活动展示；</h3><h3>信息技术测试：3――5年级。</h3><h3><br></h3> <h1><b> 讲颂能力测试</b></h1><h3><br></h3><h3><b> 看，孩子们虽有些小紧张，故事依然讲的声情并茂、绘声绘色。</b></h3><h3><b> 听，那宏亮而又有节奏的声音，那摇头晃脑的样子，再看那认真劲，真是让人佩服。</b></h3> <h1><b> 体育能力测试</b></h1><h3><b> 切换到操场，到处都是生龙活虎的影子，孩子们个个身轻如燕，熟练的挥动着跳绳，看这架势一定身手不凡。</b></h3><h3><b> 跑道上，个个跃跃欲试、争先恐后，如一道道闪电划过。</b></h3><h3><b><br></b></h3> <h1><b> 艺术能力测试</b></h1><h1><b> 快速挥动的画笔，生动有趣的形象，五彩缤纷的颜色，也算的上是浓墨淡彩总相宜。</b></h1><h1><b> 时而激昂高亢，时而婉转动听，时而舒缓轻快……校园里到处飘荡着有韵律的音符。</b></h1> <h1><b> 综合实践能力测试</b></h1><h1><b> </b></h1> <h1><b> 信息技术测试</b></h1><h1><b> 灵活的小手，熟练的敲击着键盘，似乎没有什么可以难倒他们，看那自信的小眼神。</b></h1> <h1><b> 我们利用短短的一天时间，检测了学生的综合能力。虽时间短，任务重，但我校全体教师精心策划安排，相互之间配合默契，整个测试科学有序、公平公正，综合能力测试圆满结束。依据检测成绩，我们会查漏补缺，为全面提升教师学生的综合素质做好下一步的计划安排。</b></h1> <h1><b> 有耕耘就有收获，我们一定会给每个学生记忆的天空带来无限的遐想和无穷的乐趣。相信在我们全体师生的共同努力下，辽城明德小学的明天会更加美好。</b></h1> <h1><b>撰稿人：冯利英</b></h1><h1><b>核稿人：靳井卫</b></h1><h1><b>审稿人：李志飞</b></h1>