<h3>在欢笑与成长中,我们顺利结束了中班第一学期的工作。回顾本学期孩子的变化,我们感到欣慰和自豪,因为我们小朋友在不断地进步,天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。结合本班实际情况,也采取各种教育形式、方法、手段,以幼儿实际发展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下:</h3> <h1><i>一、班级管理</i></h1><h3></h3><h1>这学期我们两位老师自觉遵守幼儿园的各种制度,团结协作,相互配合!我们中班小朋友在常规方面有所提高,我们重点培养幼儿的<font color="#ed2308">好习惯</font>。让孩子做到<font color="#ed2308">讲文明懂礼貌</font>,同时培<font color="#ed2308">养团结友爱,互帮互助的精神</font>!</h1> <h3>二、幼儿习惯的养成"午睡前把鞋子摆放整齐" "自己叠衣服,穿衣服" "帮助老师做一些力所能及的事情"等等</h3> <h3>三、教学工作</h3><h3>(1)分级阅读</h3><h3>主题儿歌形式多样化、欢快轻松,有快板,戏曲,民谣等等风格各异,特色鲜明给幼儿带来不同美的感受!同时每个主题儿歌都配有主题故事,通过动画形式让幼儿了解世界,认识事物,更多的是每个故事背后蕴含着大道理!</h3><h3>这学期所学的儿歌篇《蒲公英》,《国庆节》,《排队》,《水果歌》,《交通安全》,《小老鼠小朋友》</h3><h3>故事篇《小蒲公英安家记》,《祖国妈妈,生日快乐》,《调皮的小燕子》,《水果屋》,《生病的小松鼠》,《小熊买菜》</h3><h3>古诗篇《山行》,《江雪》,《赋得古原草送别》,《夜宿山寺》</h3> <h3>(2)《迪多丫比历险记》</h3><h3>题材新颖,主题全面,注重多元智能全面开发!这学期所学的知识点:1、《按两种特征分类》《按数量分类》 2.《认识粗细、厚薄、曲直》 3.《认识前后、远近》 4.《按粗细排序》《按标记排序》《按厚薄排序》 5.《认识图形》认识"半圆形、椭圆形、梯形" 6.《认识1-10的相邻数》</h3><h3><font color="#ed2308">利用形式各异的游戏,让幼儿做到学中玩,玩中学!</font></h3> <h3>(3).礼仪宝贝成长记</h3><h3>我们学会了</h3><h3>个人礼仪,正确的如厕,咳嗽、打喷嚏、打哈欠的时候应该怎样做。在日常生活中做到尊重他人,文明交往。</h3><h3> 幼儿园礼仪,上下楼梯、自由活动时怎样做,知道了要爱护公物,家庭礼仪中,学会了做客礼仪,待客礼仪,当有不开心的时候,学会主动倾诉,愿意与家人分享心事。</h3><h3> 公共礼仪,逛动物园、购物时应该怎样做。</h3><h3>交往礼仪,学会正确的手势礼仪,正确的自我介绍,不乱动他人的物品,认真倾听他人讲话。</h3> <h3>(4)手工课</h3><h3>可以帮助孩子们与周围的万事万物建立起真正的联系,了解自然界,学到实际的知识,产生对大自然的尊敬。</h3><h3>我们希望孩子们灵巧地运用双手,做出自己喜爱的作品,这有助于培养他们的艺术气质。手工课应该轻松愉快,同时也要锻炼孩子们的意志力,要富有成果。如果不动手去做,什么也不会发生!</h3> <h3>(5)数字"1-10"的书写</h3><h3> 拼音"a-f"的书写</h3> <h3>(6)认识25个汉字</h3> <h3>四、亲子阅读21 天打卡任务</h3><h3>亲子阅读又称亲子共读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用,是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。21天养成一个好习惯,所以我们开展了"亲子阅读21天打卡任务",在养成阅读习惯的同时,也增进了亲子感情。</h3> <h3>五、自我反思</h3><h3>在新的学期里我要坚持三不三多的原则(三不指——不批评,不抱怨,不指责。三多指——多表扬,多鼓励,多赞美)怀着一颗初心不断的学习自我提升,时刻把孩子放在首位!新学期我们各项工作肯定会更上一层楼!真心祝愿宝贝们健康快乐每一天,祝愿西芦幼儿园越办越好!💪 </h3><h3>这学期我们重点复习以下知识点:</h3><h3>(1)拼音"a-f"按正确格式书写。</h3><h3>(2)认识1-10的相邻数 </h3><h3>(3)数字1-10的按正确格式书写。</h3><h3>(5)熟悉掌握20个汉字(大、小、上、下、天、日、月、一、二、三、十、兔、牙、耳、口、目、舌、火、灭、石)</h3><h3>为了宝贝们更加愉快的学习,我建议大朋友们每天抽出20分钟陪伴宝贝坚持阅读,久而久之宝贝会更加出色 !好习惯贵在坚持!加油!</h3>