小班美术兴趣班总结

小脚丫

宝贝

幼儿

老师

涂色

粘贴

作品

课堂

学期

小花

颜色

一个学期的美术课结束了。首先:我非常感谢能有机会再次带着宝贝们一起画画，能够继续不断提升自己。并在这个过程中，感受到自己越来越喜欢这份工作，这个学期上下来还是有很多感触，与上学期相比，这个学期进步了很多。我将从以下两个方面来分析本学期的得失。

一、做得好的地方:

（1）两个老师分工明确，配合默契，能够愉快的完成美术兴趣班的工作。两个老师一致认为，尊重宝贝们的创造力，不提倡给宝贝们后期补作品，坚持宝贝们的原创。

（2）在上课之前做了充分的准备，老师先画出范画，在画的过程中就能感受到课程的难易程度，并根据幼儿的年龄特点和实际水平来看，来分析幼儿能不能接受这个作品。

（3）在上学期的基础上来看，这个学期美术班的事都有条有理，无论是课程安排，还是家长工作，画展，装订作品都完成得很好。

（4）老师的绘画内容会及时根据幼儿的实际课堂表现来调整，老师们关注生活中的各种材料，引入课堂，吸引幼儿注意力，打开幼儿思维。

（5）老师在课堂上会认真指导每一位幼儿，能够在课堂中及时发现幼儿的优缺点，并及时指导。老师关注幼儿的每一个细节，从涂色的方法、力度、粘贴的顺序、颜色的选择等等，从每一个细小的地方去引导。

二、有待提高的地方:

（1）由于杨老师才从大班部来到小班部，不太习惯，一开始上课时，对孩子们要求很严格，在作品的设计方面没有充分考虑到幼儿的年龄特点，部分作品难度大，偏向中班水平。

改进措施:发现问题后，我们两位老师又一起讨论，并再次学习了《指南》，了解了小班幼儿美术领域的年龄特点，再次商议，降低绘画难度，结合幼儿年龄特点和实际课堂水平。

（2）在上课之前两个老师没有互相说一下自己准备的内容，导致课堂上配合不是很好。

改进措施:在上课之前老师应该把上课内容互相交流，把本节课的上课方法流程说一下，对方心里有个底，让课堂配合更好。

（3）在离园接孩子的环节配合不够好，显得混乱。

改进措施:离下课3分钟时，就请孩子排队，老师带领孩子唱歌，念儿歌等，安静有序的等待家长的到来。家长到来时，一名教师叫名字，另外一名老师做好配合工作，管理好其他孩子。

（4）展示孩子作品的时候，设计得不是很好，背景墙太花哨。准备工作不够充分。

改进措施:提前准备画展工作，选择背景好一些的地方展示，使用不同的辅助工具。

这是美术班的第一幅作品。老师带领宝贝们吹梅花，宝贝们非常好奇。老师们给宝贝们发了吸管，教会宝贝们吹的方法。给宝贝们发放了材料，就吹出树干。吹好以后，用小手指点一点，漂亮的梅花树就做好啦。

这幅作品是手指仙人掌。老师先画好花盆的边框，幼儿进行涂色，练习涂色能力。然后再给宝贝们的小手上刷好颜料，小手印一印，仙人掌就完成啦😄。然后再教宝贝们轻轻的给仙人掌画上小刺。看的出来孩子们非常喜欢这节课，很有趣

小花园。老师给宝贝们画上花坛的轮廓，宝贝们涂色，并在老师的引导下，画一些花枝。最后老师发下小花，宝贝们粘贴小花。

根据国庆节的主题，咱们设计了国旗这幅作品。这节课主要锻炼宝贝们的粘贴能力和整理皱纹纸条的能力。老师先画好一个正方形的框，请宝贝们用双面胶粘上，然后带领宝贝们一起用皱纹纸条铺上，一条一条挨着铺。大部分宝贝做的非常棒。然后粘贴上星星和小花。宝贝们也在课堂中学会了国旗有五颗星星，一颗大的，四颗小的。

棒棒糖。这幅作品第一是为了锻炼宝贝呢的涂色能力，大面积的涂色，让宝贝们涂得更细致，同时也能够让宝贝们学会安静与耐心。棒棒糖的中心，本来是打算带领宝贝们用毛线粘贴，但在自己画范画的时候发现粘贴这个动作很难，对于小班的孩子来说很难完成。然后在课堂中就更改为用彩泥来做棒棒糖。

手指点画。这幅作品主要是引导幼儿用手指来进行绘画。先用手指蘸上白色的颜料，画出树干，再用指头蘸上不同颜色的颜料，点上树叶。

手掌印鸭子。老师带宝贝们用彩笔在纸上画出三条线条。然后在手掌上涂上颜色，手掌印一印，小鸭子就出来啦😄再用红色的水彩笔给小鸭子画上头。

冰淇淋。老师先画好冰淇淋的轮廓，请宝贝选择自己喜欢的颜色涂色，锻炼幼儿的涂色能力。然后用棉花来进行粘贴，比较有创意，幼儿把固体胶涂上，再粘上棉花。边上粘上小花点缀。

这幅作品主要是为了锻炼宝贝们的涂色能力，在老师规定的区域里涂规定的颜色。大部分宝贝能够涂得非常好。然后用宣纸蘸上颜料，小花就做好了。

本次作品是锻炼幼儿的涂色能力，学会画简单的线条。并用彩泥做小花。

毛毛虫。这幅作品涂色面积比较大，老师画好树叶的轮廓。幼儿选择自己喜欢的颜色涂树叶，涂边框。然后用彩泥搓小球，把小球接在一起。作品就完成啦。几次大面积的涂色作品完成后，老师发现孩子们涂色进步了很多，涂得非常细致，也不像以前一样横一笔竖一笔，非常有序。而且力度很到位。

纸盘花。这个作品是锻炼孩子的涂色能力，同时又很有创意。用生日蛋糕的纸盘子来做花瓣，宝贝们非常开心。

涂格子。老师用透明胶带粘贴，形成很多小格子，宝贝们选择自己喜欢的颜色来涂格子。在涂的过程中，学会交叉使用不同的色彩，边框边上要很细心才不会涂出来。

叉子画:这个作品比较有趣，选择了宝贝们比较喜欢的熊猫，使用叉子来作画。用叉子蘸上白色的颜料，就在老师画好的圆形里面往外刮。然后粘贴上老师剪好的耳朵、嘴巴、眼睛

小猪和福字。老师们打印出小猪和福字的图片，带领幼儿涂小猪和福字。幼儿选择自己喜欢的颜色来涂。涂好以后，让幼儿进行粘贴。

幼儿用胶棒粘贴在红色的纸上。老师带领幼儿自己选毛线，折毛线，请老师剪下打结。过塑后打孔挂好。