谜语导入 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一位胖元帅，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">耳大肚子圆。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">天天睡懒觉，</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">爱吃剩饭菜。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陈老师:小朋友你知道老师说的这个谜语的谜底是什么吗？</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">曹尊:我知道老师，是猪🐷</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">胡皓杰:老师我看见过猪的</h3> 集体探究 <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">陈老师:老师出示小猪头像:</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">"小朋友，你们看，谜语中的小猪🐷也来到我们班里了，它还带来了一个问题，想问问小朋友。</span></h3> <h3>陈老师:你们知道今年是什么年吗？</h3><h3>盛宇涵:今年是猪年</h3><h3>陈老师:那么今年出生的小孩属什么呢？</h3><h3>王子誉:我我我，老师我知道，属猪<br></h3> <h3>跟老师一起观察小猪的耳朵 鼻子 眼睛的明显特征</h3> <h3>教师示范将耳朵，鼻子粘贴上去，出示范画，讲解制作过程</h3> <h3>交代要求，幼儿自己操作</h3> 作品展示 活动目标 <h3>1.知道小猪的身体部位粘贴的方向不同，小猪的形态就不一样</h3><h3>2.能将小猪的头，耳朵，眼睛，鼻子进行粘贴组成小猪</h3><h3>3.体验手工制作的快乐</h3>