<h3> 开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；引导学生主动适应社会，加强书本知识和社会实践的深度融合，培养创新人才，推动全面实施素质教育。长春市第十七中学在“现在不作为，将来无作为”的校训引领下，在“铸魂立根，润心内动”德育理念指导下，平安顺利的完成了长春十七中2019年北京研学旅行。</h3> <h3> 本次研学是为了落实教育部，省、市教育部门开展研学旅行的文件要求，根据学校工作安排，由高一年级组织自愿参与研学学生，开展以“一朝千年京华梦 ，三载万里研学行”为主题的为期一周的北京研学旅行。</h3> <h3> 本次研学活动分为三个过程，分别为行前、行中、行后。行前，包含有课程安排、研学目标、行前准备、安全教育、行前课堂等；行中，包含有行走的课堂、实践小任务、每日研学课堂，由来自各大高校优秀的辅导员带领同学们在研学中带着问题去探究学习，让学生在各式的活动体验中，增强个人自信与团队协作能力，同时在行走中感受自然，学会自主学习，快乐成长；行后，班级整合研学过程中的全部记录，生成学生个体研学实践成长报告。</h3> <h3> 此次研学线路上设计了13个内容，包括：居庸关长城、开营仪式、专家报告（张立勇）、天安门广场、故宫博物院、国家博物馆、国粹杂技、奥林匹克公园、素质拓展、中国科学技术馆、闭营联欢、清华大学、中国人民抗日战争纪念馆＆卢沟桥。设计了6个课程目标，分别为：由人文积淀、人文情怀、审美情趣组成的人文底蕴目标；由理性思维、批判质疑、用于探究组成的科学精神目标；由乐学善学、信息意识组成的学会学习目标；由健全人格、自我管理组成的健康生活目标；由社会责任、国家认同、国际理解组成的责任担当目标；由劳动意识、问题解决、技术运用组成的实践创新目标。</h3> <h3> 学生研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是一个多学科融合的课程，学生在老师和辅导员的带领下，完成研学课程，书写研学感悟。</h3> <h3> 长春市第十七中学将学生研学作为德育工作的一项重要内容，根据学龄段设计线路和课程，以年级或班级为单位进行不同内容的不同远度的研学旅行。近几年，先后开展了北京研学旅行、西安研学旅行、延安研学旅行以及多次省、市内社会研学活动，真可谓三载万里研学行。多次的研学旅行极大的激发了学生对党、对国家、对人民的热爱之情，推动了全面实施素质教育，促进了书本知识和生活经验的深度融合，满足了学生日益增长的旅游需求，培养了学生文明旅游意识。</h3> <h3>各班级研学途中精彩瞬间：</h3><h3>高一、一班</h3> <h3>高一、二班</h3> <h3>高一、三班</h3> <h3>高一、四班</h3> <h3>高一、五班</h3> <h3>高一、六班</h3> <h3>高一、七班</h3> <h3>高一、八班</h3> <h3>高一、九班</h3> <h3>高一、十班</h3> <h3>高一、十一班</h3>