张庄小学关于寒假期间开展培育社会主义核心价值观倡议书

天马行空

各位家长、老师、同学：

为不断加强未成年人思想道德建设，大力培育社会主义核心价值观，通过开展形式多样、丰富多彩的活动，让孩子们度过一个愉快、充实的春节，经我校研究决定，在2019年寒假期间开展培育社会主义核心价值观─开展“孝心五个一”活动，争当“文明+友善”好少年主题教育实践活动。在此，向全体师生发出以下倡议：

1.全体师生要牢记“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这二十四字社会主义核心价值观的内容，并且理解“二十四字”意义，最终落实“二十四字”行动。

附概念内涵：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。  

“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证

“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。

“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。

2.广泛开展文明用语道祝福活动，培养孩子们的文明礼仪习惯。利用春节亲人相会、家人团聚的机会，开展“文明用语道祝福”活动，比如：向亲人朋友说感谢话、打电话祝福、发亲情短信，见到长辈鞠躬问好，接待客人热情礼貌等，让孩子们懂得中国是礼仪之邦，争做传统礼仪的继承者。

3.开展“孝心五个一”活动，加强中华优秀传统文化的孝心教育。利用双节欢乐气氛，以此为契机开展“孝心五个一”活动，即给父母倒一杯水、鞠一次躬、洗一次足、做一次家务、捶一次背，进一步弘扬中华传统美德，把“孝德”作为道德教育的重要内容，渗透在教育教学的每一个环节，让学生在活动中学会感恩，懂得如何尊敬长辈，体谅父母，关心他人。

4.开展做力所能及的家务活动，培养勤劳精神。寒假期间，要鼓励孩子们做力所能及的家务事：叠衣服、洗碗、洗菜、做饭、扫地，会使用洗衣机、会做一道菜、每天起床整理个人房间等，家长要耐心细致地帮助孩子，培养孩子们的自理能力和良好的行为习惯。

 

 

平定县张庄镇张庄小学校

2019年1月16日