一路繁花，携手共进——矿山路小学语文教研组2018-2019第一学期工作总结

徐州市矿山路小学

语文

老师

教研

山路小学

备课

教学

教研组

一路

教师

学期

我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。

一个学期的工作，在忙忙碌碌中接近了尾声，时光易逝，但岁月会沉淀最珍贵的记忆，会铭记奋斗过的姿态。

是的，作为语文老师的我们，默默耕耘，教孩子们树立远大的理想，努力读书；我们在孩子们的心田种下颗颗阅读的种子，让学校书声琅琅、书香满园。2018-2019第一学期的语文教育教学工作即将结束，盘点我们的收获，悉数那些教学故事，有微笑、有汗水、有成长……

一路耕耘，辛勤付出

开学伊始，在乔校长的安排下，杜校长指导老师们认真学习了《矿山路小学语文教学常规》，接着，教研组长对本学期的备课、听课、作业布置、读书活动等常规工作和教研活动提出了明确具体的要求，然后教师们对本学期的学生活动进行了讨论并作出了本年级的特色安排。

备课是教学的第一个环节，语文组的老师们认真备课，尽量做到备教材、备学生，备出本班学生特点，备出新意。 我们教研组本学期加大了集体备课的力度，凝思集优，备出了一堂堂好课，同时也提高了备课水平。教研组教师还每课写反思，及时总结教学经验。

上课是教学的关键环节。在校园课程建设主题的引领下，语文组进行了课程整合的尝试，进行了群文阅读课的实践，同一年级组每位老师个人教材解读、单元集体备课、课前反复打磨等环节，促进语文教师教材开发与重构的能力。

卢婧老师的群文阅读课《小故事大道理——寓言》。

李静老师的跨界整合课《假如没有了摩擦力》。

姜蓓老师的课内外群文阅读课《在秋天里飞》。

全组老师对于培优辅差工作也非常重视，根据每个孩子的学习情况进行有针对性地辅导。同时老师们也重视学生创新思维的培养，动手能力的开发和语文素养的提升，一本又一本特色作业见证了大家的用心。

一路欢笑，认真学习

为了让青年教师快速成长，学校积极搭建平台，鼓励教师外出听课，认真学习最前沿的教学理念。在多次的培训和外出学习中，老师们各方面能力与水平都得到了提高。

语文老师们还积极参加到学校的正雅读书社中。一本本书层层叠放，在阳光的浸染下，投射出一片诗意的汪洋。让我们在诗意的汪洋中静享书籍的芬芳，做一个幸福的读书人。

一路相伴，花开有声

为了更好地保护和激发小朋友们的学习兴趣，老师们给孩子们举行了不一样的语文学科活动。

一年级的百字大赛、二年级的查字典比赛，三到六年级的阅读大赛，让孩子学得认真，玩的开心。

12月25日下午，矿山路小学还开展了课外读书成果展的活动。只见同学们驻足在教学楼一楼，欣赏着课外读书成果展。

书香缕缕溢心间，在这梅花未动意先香的时节，矿山路小学通过这次读书展示活动，让孩子们领略阅读的魅力，享受了品书的成长，分享读书的喜悦。

书法等级考试的现场。

一路思考，收获成长

学生活动精彩纷呈，教师的研讨与交流也没有间断。

2018年12月4日，矿山路小学项目工作室开展了“课堂教学中教师助学行为研究”的主题教研活动。语文老师济济一堂，通过切片教研、头脑风暴的形式，共同参与到了此次教研活动中。省、市、区的各位专家领导，以及泉山区各小学骨干语文教师参与了此次研训活动。

矿山路小学“基于问题解决”的6sigma校本教研模式，经过多次的修改完善，形成了具有本校特色的基于问题解决的6sigma校本教研流程。

通过本次研讨，老师们对之前提出的学生缺少阅读方法、阅读能力欠缺等问题豁然开朗，之前所提出的困惑都找到了最适合自己的解决方案，使得自己的业务水平又上升了一个台阶。

一张张完整、丰满的鱼骨图。一幅幅图文并茂的思维导图，一段段思路清晰的陈述，充分体现了矿山路语文团队的智慧。

这一学期，老师们也在更大的舞台上展示出自己亮丽的风采。在徐州市暑假语文老师业务能力测试中，卢婧、胡明慧老师取得了全区前二十名的好成绩。胡明慧老师的市级识字写字研讨课《对韵歌》，生动活泼、亮点纷呈，得到了大家的高度评价。区理想课堂上、区语文基本功大赛上，也有我校老师一路披荆斩棘闯入决赛的身影。

一路高歌，砥砺前行

一学期以来，语文组的老师们在前进，在努力，在收获，当然，我们也存在着一些困惑和不足，这需要我们继续学习，潜心钻研，本着儿童的语文的初心，一路向前。

坚守语文教学本质，追求语文教学质效，培养学生的学习兴趣和方法，提升学生的语文素养，是我们每位语文老师的责任与义务，因此，我们将继续关注师生的成长，促进语文教学质量的整体提升。在漫长的教研道路上，我们会加倍努力，积极改进不足，砥砺前行！