<h3> 一线老师有多忙？</h3><h3> 说来你听听。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 2019年1月15日。</h3><h3> 上午。</h3><h3> 第一、二两节课，听、评课活动。执教的是六年级的陈伟伟老师和陈晓燕老师。执教的内容是：《我的舞台》和《伯牙绝弦》。</h3><h3> </h3> <h3> 接着是学校的小写字课和课间操。共55分钟。</h3><h3> 天气很冷。不过同孩子们一起跳着节奏感很强的韵律操，感觉很嗨！</h3> <h3> 第三节课，上午的最后一节课，没有课，在办公室里为学生写素质报告册。</h3><h3> 四年级的学生，前面已有六次班主任寄语。</h3><h3> 一边绞尽脑汁的想着贴合孩子实际的评语，一边还得谨防与前面的内容雷同。</h3><h3> 这是一件挺难的事！</h3> <h3> 中午给孩子送饭。顺便了解一下孩子的学习情况。</h3><h3> 状态还行。一如既往的慢腾腾。</h3><h3> 虽然目前还没有达到预计的理想名次，但一直在进步的路上。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 中午时间，稍纵即逝。已来不及午休。</h3><h3> 直奔学校。</h3><h3> 因为下午预备前要到校，尹主任要带领大家对一、二年级孩子的写字作品进行评选。</h3><h3> 一路上，冷风飕飕――忘带头盔了！冷得刻骨铭心！</h3> <h3> 第一节课评选结束。</h3><h3> 紧接着，第二节课，与杨露老师一同监考三、四年级的经典诵读抽测。</h3><h3> 同学们都挺认真。纪律还好。</h3> <h3> 本想着最后一节课能歇歇。</h3><h3> 可是，如图――</h3><h3> 在监考时，群里通知：本周的“两字”正常进行。</h3><h3> 不写是要扣钱滴――当然，按时完成的……是好同志！</h3><h3><br></h3> <h3> 说好的“书到临尾渐渐松”呢😇️……</h3><h3> 建议：学期末的各种测试和评比可否能稍微错开点时间？😂️</h3><h3> </h3>