<h3> 为响应市教育局和县教育局的帮扶结对政策，充分发挥市级示范园的引领示范作用，1月15日上午，县教育局齐平主任，僧固乡惠民社区幼儿园王让霞园长，携我园三名骨干教师，前往帮扶结对手拉手园—封丘县潘店镇断堤爱心幼儿园进行第一次帮扶工作，同时签订了长期帮扶合作的爱心协议。</h3> <h3> 此次活动封丘县教体局也非常重视，特派了局幼教专干全程陪同，活动开始初由齐平主任转达市局精神，以及此行目的，希望把帮扶结对工作认真有效的开展起来，各自发挥本园的优点长处，共同学习互相进步。</h3><h3> 上午一到爱心幼儿园，我园王园长同孙园长进行了深入沟通，了解幼儿园基本情况，有哪些需要我们帮助和引领的地方。同时也了解了爱心幼儿园办园多年的优秀之处，为接下来帮扶工作的长期合作奠定基础。</h3> <h3> 在详细的沟通交流之后，王让霞园长同爱心幼儿园孙园长签署了爱心帮扶合同。王园长也诚挚的邀请了孙园长及其老师到我园进行参观指导。帮扶合同把我们紧紧连在一起，彼此进步是共同的目的。</h3> <h3> 下午，我们针对孙园长提出的环创方面的问题，进行了实地参观指导，由爱心幼儿园的业务主任带领，一行人参观了幼儿园的各班教室，观看了实时课堂，过程中同业务主任和带班老师也做了及时沟通，关于室内环创和区角建设，给予了他们意见，如何填充适合各个年龄段的区角材料，如何运用有限的空间进行实用的环境创设，都做了详细的沟通，也听取了老师的诉求，对老师们提出的疑问进行了解惑。环境创设是一个幼儿园第一印象，也是灵魂所在，实用便于幼儿操作又有美感的环境创设，才是符合幼儿发展需求的环创。</h3> <h3> 室外环境创设是我们惠民社区幼儿园的特色，在创市级示范园时和专家调研时，得到众多专家的一致好评。王让霞园长对爱心幼儿园的室外环创切合实际的提出了中肯意见，打造适合自己幼儿园和自己幼儿的室外环创，才是真正有意义的创设。</h3> <h3> 爱心幼儿园所在乡镇的中心校张主任，在繁忙的工作下，也赶来同我们进行了深入的会谈，双方就各自县区乡镇的幼教情况进行了更广的沟通，近年延津县幼教一直走在全市乃至全省的前列，张主任表示，把你们的成功经验和走过的路让我们学习学习，紧跟你们的步伐，让我们的发展少走弯路。</h3><h3> 齐主任和王让霞园长表示，我们建立的长期帮扶，期间我们就是亲密的合作伙伴，就是帮扶结束后，依然可以互相学习互相探讨，为幼教事业共同进步一起努力。</h3> <h3> 一天的帮扶活动在双方的愉快沟通中结束了，我们回去会根据爱心幼儿园的切实需求，制定详细的帮扶计划，为接下的帮扶工作起到实效做好充分准备。</h3><h3> 帮扶工作是互相学习的过程，在帮扶中共同进步共同发展，碰撞出新的火花，是我们共同的期许！</h3><h3><br></h3>