<h1> 1月5日上午<span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三节课是来自厦门市湖里第二实验小学邵庆德老师执教的《两位数乘两位数》，邵老师给学生创设了一个自主开放的数学课堂，通过对比说理，巧妙应用点子图，给“黑白”的算理添上了动人的“色彩”，孩子们对两位数乘两位数的算理愈加明晰。</span></h1> <h1> 整体结构合理，教学过程流畅，环环相扣。从复习到新授再到练习，无处不见教师安排之精心。两位数乘一位数的笔算和两位数乘整十数的口算，是两位数乘两位数笔算的基础。邵<span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师在讲解每道题时都非常详细，尤其利用点子图多次让学生讲解，通过一问一答的方式进行总结，使学生对新知识、新技能的学习产生了积极的影响，更有利于发挥学生学习的主体作用。</span></h1>