<h3> 根据《昆明市人民政府办公厅关于印发昆明市开展国家学前教育改革发展实验区的工作方案》要求，我市于2016年——2018年从“扩大普惠性资源、教师队伍补充和培养机制、贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》”三个方面开展试点工作。经过近三年的实践探索，目前实验区工作进入全面收官和总结提炼阶段。</h3> <h3> 在本次为期两天的项目成果终期现场展示活动中，市政府三幼给来自全市各县区内实验园及一级一等示范幼儿园的园长及老师们提供了陈燕玲园长的讲座交流、幼儿户外自主游戏、室内自主区域游戏、功能室游戏活动及幼儿园环境创设观摩等活动，旨在从现场观摩和展示的角度体现幼儿园贯彻落实《指南》精神、探索《儿童自主探索与学习的指导策略》的部分内容。</h3> <h3> 在本次国家学前教育改革发展实验区实验园的研究任务中，市政府三幼承担了《儿童自主探索与学习的指导策略》的编写任务，主要归纳总结了幼儿园多年来健康教育特色的经验和案例，系统收集、归纳、总结昆明市及各地州幼儿园的活动案例，形成体系化、实践性的儿童自主性探索与学习的实用案例集。</h3> <h3> 在现场观摩会中，与会老师观摩了昆明市政府机关第三幼儿园具有特色的户外体育活动（包括户外自主游戏、探险区运动游戏）和特色活动室活动（班级区域游戏、特色功能室游戏如生活馆、美术室、角色游戏室、绘本馆等）。</h3> <h3> 昆明市政府机关第三幼儿园在《指南》精神的引领下进一步将幼儿的学习品质、行为习惯、社会性发展作为幼儿未来发展的核心素养，积极关注和培养幼儿良好的学习品质、行为习惯，促进其社会性发展，以满足今后幼儿自身发展和社会发展的需要，促进其身心和谐健康成长。</h3> <h3> 展示活动中，参会的专家、园长及老师们相互沟通、交流、学习，对市政府三幼“一个基础三个关注”的课程核心理念给予了高度肯定，对幼儿在自主游戏中主动思考、积极探究、敢于尝试、乐于合作的学习习惯和品质也给予了一致好评！</h3>