亲子日记

永安路小学31班陈帅东

日记是什么？日记怎么去写呢？每每听到写日记我就感到头疼，推辞，总是无话可说。实际上日记就是来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。通俗的理解就是把你一天当中所看，所感，所想用自己的话表达出来，用自己的语言写出来，再加以反复修改，就是一篇好的日记。

记得五一假期，老师布置让每个同学写日记，关于五一假期的所见所闻，可是我又发愁了，假期里我也没有出去游玩该写什么了，正当愁眉不展时，突然听到爸爸说了一句：孩子们，趁这个假期里，好好复习你们所学的知识，认真完成你们的作业吧，咱们哪儿也不去了。爸爸呢，要好好收拾整理我的后花园了。顿时，我感到很纳闷，就随口说出：“爸爸，后花园？你的后花园在哪里了？”爸爸大声笑起来，用手指着，你看，那不是咱家的“后花园”吗？

“后花园”不是应该很大吗？我百思不得其解，沉思了一会，便点点头。高兴地叫起来，就以《我家的“后花园”》为题去写这篇日记喽。我站在我家的阳台上认真观察，花的种类，并听爸爸讲解各种花的生活习性，爸爸是如何去修剪他心爱的花的，大约两个小时的时间。观察结束了，我该去思考如何去写，先写什么，后写什么，都半个小时过去了，都没动笔去写。

这是妈妈走过来语重心长地说：“孩子，把你看到的，想到的写下来，想怎么写就怎么写，大胆地去写。一篇好的文章，不是一次就可以写成功的，必须多次、反复去读，多次修改，在读的过程当中，用心体会你句子的用词，修饰，上下句是否连贯等等，如果发现句子有用词不恰当之处，要用不同颜色的笔去修改，觉得句子平淡而无味要去寻找优美句子加以修饰，这样改出来的文章绝对错不了的。”听了妈妈的话我恍然大悟，我说：“妈妈，咱们商量一件事吧！我写字太慢了。要不我用口述，您来写吧，写完咱们一起修改，怎么样？”妈妈看到我那祈求的眼神，说：“好吧！”就这样一篇日记《我家的“后花园”》在我和妈妈的共同努力完成了。

日记完成后，经过宋老师的指导，我的作品荣登学校校报，并且获得了《青少年日记》征文大赛一等奖。这是一份荣誉，是我努力的成果，为此我感到无比高兴和自豪。其实，写一篇日记真的不难，难的是要静下来心来，安静的去思索，从哪方面着手去写，抓住细节、重点去描写。这样写出来的文章才会生动，感人，才会吸引读者。

同学们，我觉得日记，就是记录生活中的点点滴滴，每日发生的事情。并不是说语句要写的多么的优美，只要把所要表达的意思表达清楚，故事情节能够打动读者，同时让读者能够从你写的文章当中明白一个道理，能从中有所收获，这就足矣。

　　这样坚持写日记，写作水平一定会有所提高的。