⭐️2018年下学期长沙县百熙实验学校英语教研组总结⭐️

sola不早睡

<h3>  律回春晖渐,万象始更新。一场大雪的降临让我们迎来了崭新的2019年,回首过去的2018年下学期,长沙县百熙实验学校英语教研组在在领导的正确指导下,在同事们的积极支持和大力帮助下,成绩斐然硕果累累!</h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>🌟丰富多样的教师培训🌟</b></font></h1> <h3>  长沙县百熙实验学校英语教研组年轻而富有活力,在促进青年教师快速成长的路上,丰富多样的培训活动为青年教师的成长提供了有力的保障,在这些活动中老师们观摩到了名师的课堂和课堂设计思路,吸取了精华。</h3> <h3><b>🌸外出学习拓视野🌸</b></h3> <h3>英语教研组老师参加了长沙县小学英语青年教师学科素养的培训。</h3> <h3><br></h3> <h3>欧阳露、陈静老师赴杭州参加了千课万人英语课堂的观摩。</h3> <h3>彭文和汤双老师赴南湖嘉兴参加北师大平台戏剧中阶培训。</h3> <h3><b>🌸青蓝工程促成长🌸</b></h3> <h3>  “双桨单舟总争渡,千帆竞发渡江海”。为了加快年轻英语教师队伍建设,充分发挥我校骨干教师“传、帮、带”的作用。本学期我组继续开展了“师徒结对”的活动,为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 英语组汤双老师是刚刚走上讲台三年不到的青年教师,她与英语骨干教师姜欢老师结成师徒对子,跟着姜欢老师一起学习和成长,师父一对一的指导为他们答疑解惑,让青年教师快速成长起来。</h3> <h3><b>🌸学习成长常反思🌸</b></h3> <h3>  听课评课对教师的成长是十分有益的,这学期英语组教师每人每学学期听课都不少于十节,完成了相应的业务学习和外出培训的记录。英语组的教师每人的教师专业成长记录册都记录得满满当当,在一次次的常规培训中青年教师收获满满,组内每位老师做到了课课必反思,在反思中优化了课堂教学。</h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>🌟硕果累累的比赛活动🌟</b></font></h1> <h3>  2018年下学期是收获的一个学期,长沙县百熙实验学校英语教研组参加了各种形式的赛课和比赛,取得了优异的成绩。 <br></h3> <h3><br></h3> <h3>英语组肖恋老师在2018年长沙县小学英语青年教师学科素养提升班的分组教学设计展示上获得了一等奖的好成绩。</h3> <h3>汤双老师获得长沙县英语第三届“同成长 共精彩”师生素养大赛特等奖。<br></h3> <h3>汤双老师获得长沙市“同成长 共精彩”师生素养大赛二等奖。</h3> <h3>长沙县百熙实验学校英语教研组获长沙县优秀教研组称号。</h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>🌟扎实有效的教研活动🌟</b></font></h1> <h3>  长沙县百熙实验学校英语教研组以抓好常态化教学,提高课堂教学效率为中心,以提高课堂教学效率为重点,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学、教育工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展,开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式。</h3> <h3><b>🌸磨课研课抓教学🌸</b></h3> <h3>开学伊始,全组进行了集体备课,攻克各个年级教学重难点,扫清教学上的困惑。</h3> <h3>英语组老师为汤双老师的新教师亮相课献计献策,进行磨课。</h3> <h3>汤双老师在亮相课上展现了良好的教学素养,学生在她的课堂上积极思考,表现出彩。</h3> <h3>课后,英语教研组进行了评课议课,取长补短,共同成长。</h3> <h3>英语教研组齐聚一堂共同商讨素养大赛学生表演剧本。</h3> <h3><br></h3> <h3>对于即将到来的英语素养大赛县赛,英语教研组发挥集体的智慧,为汤双老师出谋划策。</h3> <h3>姜欢老师在为英语组上示范课,大家共同学习,课后及时评课,取长补短。</h3> <h3>为迎接学校开放日活动,英语组肖恋、姚艳、汤双、欧阳露老师都承担了教学公开课,在她们的课堂上,学生在做中学,积极地参与到了课堂活动中。</h3> <h3><b>🌸创新作业减负担🌸</b></h3> <h3>  本学期为了激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,发展自主学习的能力和合作精神;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,英语组的老师们尝试设计创新型作业,将多种知识的获得和多种能力的训练有机结合,为学生提供张扬个性、激励创新的空间,培养健康的人格。</h3> <h3>画图制作型作业</h3> <h3>手抄报设计作业</h3> <h3>表演型作业</h3> <h3>演讲型作业</h3> <h3>  总结本学期的工作,虽然小有收获,但我们也还有很大的进步空间,这些不足还需要下学期一个个慢慢克服。在这里感恩所有的领导、家长和百熙同仁们,感谢你们对英语教研组给予的帮助!</h3>

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