<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 转眼间已经到学期末了，我们也学了四个月的思维课程活动，在《三只熊》《讲故事》《多彩世界》《小猴怕怕》《兔飞飞》《多彩世界》这些活动课程小朋友们也收获颇多，我们一起来看下他们的收获吧！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="text-align: left;">每次活动开始的通关蜜语：</h3><p style="text-align: center;">思维游戏，快乐有趣</h3><p style="text-align: center;">动手动脑，心灵手巧</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 思维课程中各种不同形式多样性的游戏材料，丰富的教玩具，集体探索激发了小朋友的操作热情和主动性，调动了小朋友们平时没有的积极主动性，都很认真专注的参与活动。</h3><h3><br></h3> <h3> 思维活动的情境操作，小朋友通过活动角色扮演，大胆举手发言，自己动手操作，发展幼儿的语言表达激发幼儿的探索能力，从陌生到熟悉再到好朋友。</h3> <h3> 帮助小朋友提高记忆力，记住属于自己的号数，保管自己的盒子，学会倾听通过老师的语言表达，了解游戏的 <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">内容，讲解玩法、规则</span>正确的找出游戏中的操作材料。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 明确游戏的任务和问题后，幼儿人手一份材料，进行操作完成自我探索和学习的过程。让幼儿在游戏中、动手操作中和自主探索中获得发展。 </h3> <h3 style="text-align: center; ">自主收纳整理自己的材料盒</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在思维课中，每个单元游戏活动在幼儿园里教学活动后，可以将全部材料带回家，家长即可以了解幼儿在园的学习情况，又可以和幼儿进行有趣的家庭亲子游戏，思维画报这系列活动反馈了小朋友和家长，多此课程的了解，使幼儿的思维能力得到更好的发展。</h3> <h3> 这学期我们主要学习了解<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">图形类和语义类的游戏，还增加了行为类的游戏，逐渐适应其社会性能力的发展，希望通过这一系列活动能让小朋友获得更多的发展，下学期我们将从图形认知，语义认知，图形记忆，行为记忆这几个方面学习课程活动，从而让幼儿发展的更加全面。</span></h3>