<h3> 为了加强我园师资队伍建设,提高教师专业素质,激励我园教师重视和坚持基本功训练,全面提高幼儿教育质量,我园在1月3日举行了全园教师基本功大赛。</h3> <h3> 此次考核分为三大板块:弹琴、舞蹈、讲故事。每个板块的考核内容都由教师们抽签决定。</h3> <h3> </h3> <h3></h3><h3> 第一项考核内容是——讲故事,我园提前向老师们阐明了这项考核的重要意义,要求老师们提前做准备,切实以这次活动为契机,全面提高自身的语言表达能力,增强学习语言的兴趣。</h3> <h3> 参赛教师都能认真选材、积极训练,所选故事内容健康、富有童趣,参赛时仪表大方、讲述流畅、发音清晰,体现了良好的语言修养,特别是大三班的王贺老师,讲的故事惟妙惟肖,博得了领导和老师们的一致好评。</h3> <h3> 在教师钢琴技能考核活动中,以幼儿园规定的3首曲目为依据。要求能够运用正确的演奏姿势、演奏方法弹奏。乐曲演奏规范、流畅完整,具有较强的乐感和表现力。</h3><h3><br></h3> <h3> 比赛中,教师们落落大方,一曲曲悠扬的曲目随着参赛教师跳动的手指从琴键中溢出。十指在黑白琴键上如行云流水,尽情展示着自己的才华。老师们各显身手,尽显展其能,活泼欢快、诙谐有趣、充满深情的曲子,被教师们表现得淋漓尽致。同时也展示了自己最好水平,赛出了自己的风格。</h3> <h3> 舞蹈比赛时,教师们各施所长,力求把自己最精彩的一面呈现给大家。才艺舞蹈精彩纷呈,风格迥异,有激情洒脱的现代舞、婀娜多姿的蒙古舞,富饶美丽的傣族舞,轻盈柔美的新疆舞,动感的儿童舞等更是活泼可爱、充满童趣。</h3> <h3> 教师们尽情地展现自我,跳出了激情、舞出了精彩,展示了扎实的舞蹈功底,将比赛一次次推向高潮,赢得了领导和老师们阵阵热烈的掌声。</h3> <h3> 园领导们对这次考核进行了现场评分,考核结束后,还对这次考核进行了指点和总结,肯定了老师的进步与勤学苦练,指出了各考核项目中存在的问题,给出合理的解决方法。对青年教师提出表扬与鼓舞,更希望大家在平日的教育活动中能够灵活运用基本功让课堂生动起来。</h3> <h3> 通过本次比赛,我们发现了许多优秀人才,每一名教师都有自己的强项。还有一些刚参加工作不久的新教师,她们虽然在理论水平上有待提高,在教学经验上不够丰富,但是艺术技能方面很具优势,真是各有所长!</h3> <h3> </h3> <h3> 本次活动的宗旨在于以赛促训,引领教师更多地关注自身业务素质的提高,帮助教师夯实教学基本功,切实提高教学水平。这次基本功比赛给教师搭建了一个锻炼自己、展示自己的舞台。纵观整个活动,不仅圆满完成目标,还注重了过程性,园领导不仅关注激烈的竞赛,而且更关注的是实实在在的准备、演练的过程,看重的是全体教师的参与。</h3> <h3> 在这次活动中,全园教师可谓人人参与,人人收获。 教师基本功比赛结束了,但我们的教育不会停止,学习更不会停止。新课程对教师提出了更高更新的要求,教师基本功的内涵也在不断拓展,作为新时代的幼儿教师,不仅仅要求能熟练掌握音乐、美术、舞蹈等传统项目的技能技巧,还要求在学前教育理论、说课、案例分析等方面有较好的水平。</h3> <h3> 今后,我们将以本次活动为契机,扎实开展园本教研活动、园本培训活动,有的放矢的提高教师基本素质及业务水平,逐步打造出一支业务素质扎实、业务能力精湛的教师队伍。</h3> <h3> </h3>