<h3>铃声一响，首先赶来的是历史伍老师，讲重点，列导图，重温书本，抽背要点，为孩子们指点迷津，于是一个说好的”十分钟”最后又变成了“近一小时”。——孩子们，看到如此有爱的伍伯伯，我们历史怎么能不考第一?</h3> <h3>英语老师也不甘落后，利用晚自习对英语弱科的孩子一一面批，抓基础，抓背记，抓习题。——孩子们，我们还能数得清这是李老师第几次晚自习后还在辅导了吗？</h3> <h3>数学廖老师更是尽职尽责，大周末的也不休息，冒着寒风，顶着冷气，抓着基础薄弱的孩子一个个来学校办公室辅导，讲一次没懂，讲两次；两次不懂，那就三次。这次廖老师第几次辅导你们到这么晚，还记得吗？——孩子们，若你们是老师，你们可以做到如此吗？</h3> <h3>当然，最最值得让人感动的是我们自己。你们积极主动的申请来学校自习，两个小时专注认真，有题目一起做，有资料互相抽背，有难题互相辅导——读书养才气，勤奋养运气。我相信，勤奋上进的你们，绝对可以创造奇迹。</h3> <h3> 不忘来时路，继续向远方。奔跑是追梦人的气质。前路还很长，让我们满怀信心向着明天、向着更美好的自己，奔跑吧！</h3><h3> 生命不息，激情不灭。让我们一起努力奔跑，做永远的追梦人！</h3> <h3>肖姐与你们共勉！</h3>