<h3><span style="line-height: 1.8;">2019年1月14日,窗外冬雨萧萧,榧乡的会议室内却温暖热腾。这里正在举行</span>榧乡种子坊、榧乡青年教师学习共同体的期末研讨会。</h3> <h3>在中心学校王海燕校长、镇中杨立波校长和镇小邱建娣校长的组织下,榧乡种子坊教师和榧乡青年教师几乎全部到场,近30人。榧乡教师的部分中坚力量和青年力量齐聚一堂。</h3> <h3>首先,王海燕校长让每位老师完成《教师成长手册》中个人专业发展学期大事记,并在个人学期教育教学反思性总结中写上自己的成长与不足。</h3><h3><br></h3> <h3>为了能够相互之间取长补短,大家轮流翻看了每位教师的备课笔记和成长手册。</h3> <h3>孔子曰:“三人行,则必有我师焉。”翻阅了大家的备课笔记,每位老师都从中或多或少地汲取了一些经验,并认识到了自己的不足。初中、小学和幼儿园三个学段各有代表分享了所学心得。</h3> <h3>初中代表</h3> <h3>小学代表</h3> <h3>之后,邱校长着重表扬了王露霞老师的备课笔记,倡导其他教师向她学习,对单元总结进行备课。一来方便梳理整单元的知识点;二来,每个单元每节课的顺序都存在着承接、递进的关系,这样可以了解每一节课的重难点和立意。</h3> <h3>杨校长则要求每位老师能够对自己的教学进行及时反思,及时反馈,在反思中明白不足,逐渐成长。</h3> <h3>王校表扬了几位听课记录特别认真的老师,并希望每位老师在日常教学中要注重相互学习,珍惜每一次外出学习的机会,学会分享,促使自己课堂教学的有效提升。</h3> <h3>最后,王校长表扬了本学期中取得优秀成绩的青年教师,希望大家相互促进,共同提升,并布置寒假作业:读一本书,写一篇读后感;完善成长手册,反思一学期的教学与管理实践;写一篇相关的论文;提前备课,设计教案与学习单。期末不是结束,而且新的开始,相信榧乡的青年教师会迎新而上,再创佳绩。</h3>