<h3> 我校创客社团已经开展了一年多，主要有3D打印笔创作，机器人编程，造型设计，3D建模等。</h3><h3> 本学期主要学习3D打印笔创作和机器人编程。3D打印笔是具有立体作画功能的画笔，利用PLA、ABS塑料材质，3D打印笔可以在任何表面“书写”，甚至可以直接在空气中作画。它无需电脑或电脑软件支持。你只要把它插上电，等一等就可以开始你的奇妙创作。3D打印笔是基于3d打印，挤出热融的塑料，然后在空气中迅速冷却，最后固化成稳定的状态。机器人编程：为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。机器人运动和作业的指令都是由程序进行控制，我们主要通过组装、搭建、编写程序运行来完成机器人的搭建和创作。</h3><h3> 我校创办创客社团的主要目的：</h3><h3> 1、培养孩子的逻辑思维能力、抽象思维能力。</h3><h3> 2、培养观察力和耐心。</h3><h3> 3、培养动手能力、协作能力和创造能力。</h3><h3> 4、提高学生分析问题和解决问题的能力。</h3><h3> 下面展示本学期学生的优秀作品。</h3> 3D打印笔作品 <h3>你看！学生正在专心致志地创作。</h3> <h3>我终于完成了第一件作品~眼镜</h3> <h3>你们说好看吗？给我评个分吧！</h3> <h3>谁是最优秀创作能手呢？</h3> <h3>戴上眼镜让大家评一评吧！</h3> <h3>合作愉快</h3> <h3>专心致志</h3> <h3>制作木马</h3> <h3>单车不好弄，零配件太多</h3> <h3>你指导，我来弄。</h3> <h3>分工明确</h3> <h3>我来弄个吉他吧</h3> <h3>制过程</h3> <h3>你是在制作埃菲尔铁塔吗？</h3> <h3>我在弄只蝴蝶</h3> <h3>我来弄个休闲櫈怎样？</h3> <h3>我也弄，看谁最棒</h3> <h3>猜猜我在弄什么？</h3> <h3>小汽车即将出厂</h3> <h3>我制作的是收纳盒</h3> <h3>我们俩个也在弄收纳盒</h3> <h3>精益求精</h3> <h3>终于完成</h3> <h3>漂亮吗？</h3> <h3>制作过程1</h3> <h3>制作过程2</h3> 2019年元旦作品展 <h3>同学们在认真观看作品展</h3> <h3>孔雀开屏</h3> <h3>眼镜</h3> <h3>眼镜展示</h3> <h3>紫色收纳盒</h3> <h3>黄色收纳盒</h3> <h3>蝴蝶</h3> <h3>木马</h3> <h3>单车</h3> <h3>休闲椅</h3> <h3>千纸鹤</h3> <h3>小黄人</h3> 机器人编程作品 <h3>来一个正点的</h3> <h3>耶耶耶</h3> <h3>直升机</h3> <h3>帮我拍个照</h3> 2019年元旦作品展 <h3>这个机器人怎么样？</h3> <h3>调试机器人</h3> <h3>我设计的这个吊装怎样？</h3> <h3>别看我个子小，我的战斗力特强</h3> <h3>我能随心所欲转动</h3> <h3>这样编程序对吗？</h3> <h3>准备展示</h3> <h3>比一比，谁最快</h3> <h3>王广义老师辅导学生</h3> <h3>王老师辅导学生编程地震救援仪</h3> <h3>还挺顺利的</h3> <h3>我的吊装可以吊起你的车</h3> <h3>哇！真的厉害了</h3> <h3>各自介绍功能</h3> <h3>准备战斗</h3> <h3>加油！加油！</h3> <h3>还是我的厉害</h3> <h3>谁最棒？</h3> <h3>李校长也来劲了😂😂😂</h3> <h3> 责任编辑：李淑武</h3><h3> 图文编辑：叶育业</h3>