2018班主任工作汇报

爱 永恒

到贤初中

王卫宁

　　王卫宁，女，本科学历，一级教师，本学期担任九年级（1）班的班主任及数学科教学工作，九年级是初中阶段的关键年级，九年级的管理工作是非常重要的，而良好的开端是中考成功的关键。本学期我把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，开展班级工作，下面总结一下这个学期以来的班主任工作情况：

一、思想政治方面：加强修养，塑造"师德"  

自教书以来，我始终坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给我的各项工作任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好教师的形象。

二、学生教育方面：面向全体，不对每一个学生轻言放弃  

   九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己。我告诉学生，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，所以在学期初要制定自己的学习计划，并且要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。

三、班级管理方面： 全心全意，尽职尽责。

1.思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范和学习习惯。

本学期，我始终抓住一主线——班级常规的管理。根据中学生日常行为规范，课堂堂规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时做好日常行为规范的量化考核关。让学生在日常行为中约束自己养成良好的行为习惯。有了良好的行为习惯再抓学习习惯，以促成良好班风的形成。

2.抓好安全教育，开好每周一次的班会

本学期我积极配合、认真按时完成学校布置的班干部选举，出刊板报，召开运动会，精准扶贫等各项工作，抓好安全教育，开好每一次班会，作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全，因此，每次班会上必须强调好安全，结合生命安全，交通安全，饮食安全等，结合学校政教处的安排，以主题班会形式，教育孩子学会保护自己，珍爱生命。此外，在班会上，每次都讲到亲情话题，想到父母就更要珍惜自己的生命，并对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成，为了树立良好的班风，学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过各过活功增强班级凝聚力。

3. 重视班干部队伍的扶持和培养。  

  班级中我选择一些品学兼优、有责任心，并乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，严格要求，注意工作方法。为了让他们发挥主力和辐射作用，各负其职，每天早上还要及时报告昨天的情况，出了问题班主任必须在第一时间内知道这件事。我还定期开班干部会议，一方面从他们身上了解到更多班的动态，可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要改善的方向。另一方面指导他们工作方法：言行举止不能盛气凌人，要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，班级管理工作逐渐好转。

 4、加强与家长的沟通  

  班主任要了解本班学生的思想、学习和生活情况，以便有针对性的教育。针对班上较突出的几个调皮学生，我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。同时，我还经常与家长取得联系，争取积极作好家校教育工作。主要是通过电话，班级微信群联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，必要时邀请家长来学校或利用召开家长会的机会与家长面谈，了解学生在家中的情况，并取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的成效。同时，我十分注意自己素质的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章。让自己和学生及家长的沟通更顺畅、有效。  

四、学校各项活动情况：       积极参与活动，严格要求自我。

为了培养学生之间的友情，锻炼他们的体质和意志，丰富学生的知识，开阔他们的眼界培养他们各方面的能力，开展了“元旦晚会”、运动会，趣味数学等活动，使学生在愉快、和谐、充满美感的气氛中接受教育。

　　总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

到中明天更美好