思维导图 <h3>一、薪酬</h3><h3>英国《金融时报》报道,瓦尔基基金会编制的2018年《全球教师地位指数》,对教师在社会中的地位进行排名。调查显示,中国81%的受访者认同尊师重教理念,国际平均水平仅为36%。然而,中国教师地位全球最高,工资却扎心倒数。</h3> <h3>虽然教育行业的人均工资从2003年的14189元增长至2016年的74498元,年复合增长率为13.61%,但教育行业与信息软件服务、金融业相比,总体收入水平有较大差距。2016年,教育行业人均工资水平仅为金融业的63%。</h3> <h3>二、减负</h3> <h3>三、职称评级</h3><h3>1、职称设置</h3><h3></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>2、评价标准</h3><h3>①将分设的中学、小学教师职称(职务)系列统一为初、中、高级。</h3><h3>②修订评价标准,注重师德、实绩和实践经历,改变过分强调论文、学历倾向,并对农村和边远地区教师倾斜。</h3><h3>③建立以同行专家评审为基础的评价机制,并公示结果、接受监督。</h3><h3>④坚持职称评审与岗位聘用相结合,实现人尽其才、才尽其用。</h3> <h3>3、乡村教师</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>四:教育质量监测体系</h3><h3>中国特色“PISA”来袭,将以我国义务教育课程设置和《课程标准》为依据,对各地义务教育进行监测,主要监测语文、数学、科学、体育、艺术、德育6个学科的教育质量。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>五、任职资格</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>六、互联网+教育</h3><h3><font color="#010101">1、“互联网+”成趋势,课堂形态被打破;</font></h3><h3><font color="#010101">2、课堂游戏化,寓教于乐;</font></h3><h3><font color="#010101">3、教育更智慧,私人定制成常态;</font></h3><h3><font color="#010101">4、数据化管理,教师与数据产生化学反应</font></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>