回头看,再出发——初三年级2018-2019学年度第一学期期末考试成绩分析会

Olivia tt

       1月14日上午十点，九年级全体科任教师齐聚办公楼三楼党员活动室召开期末考试成绩分析总结大会。会议全面分析期末考试成绩的各项数据，诊断前期教学工作中存在的各种问题，研究制定后期整改的措施和方法。会议由年级部主任刘春艳老师主持，西校区执行校长杨晓梅及九年级全体老师参加了会议。

　　会议第一项，各学科备课组长针对本次考试情况做分析总结。各备课组长针对各学科的特点，对各班级的考试成绩也做了详细的分析。老师们从考试试卷出发，结合阅卷标准，知识考点和模块剖析学生的得分情况、失分情况。重点指出了基础知识掌握不牢靠、能力培养的短板问题、分层教学、合理布置作业严控作业量、学科之间协同作战等等问题。在直面问题的同时，各备课组也提出了相应的整改措施，现整理分享如下：

语文：

1. 加强古诗文理解默写，文学常识和文言词汇的识记；

2. 加大语文阅读训练量，提高学生阅读非连续性文本的能力，并做好当堂测试；

3. 指导学生精写作文开头与结尾语，做到有针对性地进行作文练习。

数学：

1. 作业布置；

2. 课后辅导策略；

3. 坚持大面积抓成绩的思路不变；在培优和“通识”方面做好平衡；

4. 提高备课组活动中，互动交流、取长补短、携手发展的功能。

英语：

1. 提高学生综合语用能力，阅读不能只是简单地寻找原句答案，应在理解句意的基础上具备变化句型句式词汇的能力，综合提取信息加工信息的能力。
2. 严格要求答题卡填涂标准，规范学生字母书写。

3. 引导学生了解中外文化，促进有效学习。
4. 出卷建议，任务型阅读，五个小题应有2-3句出题与原文有所变化，可适当考察学生提取有效信息和正确使用词形、句式的能力。任务型阅读可适当提高难度，使此题更具难度和区分度。

物理：注重联系生活实际，培养学生应用能力；注重总结规律；习题练习落实到课堂上、纸上。

化学：重视课标、讲究过程与方法；吃透课本，联系实际；精讲精炼，加强解题指导，帮助学生克服心理问题，做好计算题。

政治：继续夯实基础，做到对课本知识点熟悉；加强对不同题型的解放训练；加强对知识的综合运用能力的训练。

历史：基础知识的教学要正确严谨；注重知识前后联系；提高语言表达能力。

地理：加强习题的巩固和练习，培养学生的做题思路和方法。

生物：有效利用教科书；利用<<学习之友>>锻炼学生做题能力；准备实验练习。

体育：每天坚持跑步至少5圈以上、跑完后跳绳五分钟、最后做些力量练习如指卧撑、引体向上、推小车等，练完后注意放松。

       会议第二项，刘春艳主任提出，我们需要回头看，只为再出发。她对年级工作提出以下具体的要求：

1.  找准目标，正视差距，奋起直追，实现反超；

2. 开好年级分析会、班科协调会、备课组分析会、家长会，同心协力，滴水石穿；

3. 各科任教师配合班主任老师做好寒假家访工作；

4. 在学校各级领导的关心和领导下，加强团队意识，加强家校沟通，钻研考法、教法、学法，力争在最后一个学期稳步提升。

        会议最后一项，杨校长提出，初三年级全体教师应明确中考目标，树立信心，做好相应教学规划。利用寒假做好家访工作，帮助学生抓紧假期时间做好文化课的自我提升及体育训练。同时，杨校长希望全体初三老师本着爱生如子的心，转变教学理念，改善教学方式方法，向课堂要效率，为争每一分做出十倍的努力。愿我们最终都能收获各类人才，收获真挚的感情，收获创造性劳动成果。

      历时一个多小时的会议，都是智慧的结晶。通过这次会议，初三全体教师更加坚定了信心、鼓舞了斗志、振奋了精神、增强了力量。大家纷纷表示，将以本次期末考试的分析总结为新的起点，再出发！

图片拍摄及文字编辑：田然

审核：杨景珍 刘春艳