<h1>本学期《西游记》阅读任务如下：</h1><h1> 一、每位同学在阅读过程中留心小说情节，用自己的话完整地概述小说中自己负责的的一段情节或一个细节。</h1><h1> 二、合作学习：四人一组，依阅读进度画出唐僧师徒的取经路线图，注明遇到的妖怪及解决问题的帮手，并依人物关系画出思维导图。</h1><h1> 三、根据小说中的四个主要人物、妖怪、神佛进行分组，除妖怪、神佛各小组集中研究一个人物，结合摘抄与批注，分析人物的性格，并写成论文。</h1> <h1>经过前期的知识竞赛、课前故事串讲、情景剧展示、复述故事串联等阅读分享过程，开始正式进入学习成果验收环节，旨在让学生加深对故事内容的理解。</h1> <h1>春秋组做好了充分的准备，四人跃跃欲试，很快，组长提前一天就已经画好了草图，只剩下了描边和涂色，于是把任务交给其他组员，一开始组长还是比较担心的，怕他们弄不好，事实证明大家都很用心。</h1> <h1>博学组张晓西负责画插图，陈依婷负责涂色，王晓辉负责画路线，而组长张芷毓承担起查找资料，归纳名称的任务。</h1><h1>瞧，他们四个围在一起，都聚精会神地绘图，时不时还讨论一下，多么和谐。</h1> <h1>这是战狼组，本组最认真的同学是白文星，所以查找资料这项艰巨的任务就非她莫属了。赵智宇特别爱读书，尤其对《西游记》“情有独钟”，大家在绘制的时候他就像一个“小大人”似的指导着。团结互助、乐于助人……咦？这不是在说张磊吗？没错，他在组内必不可少，虽然他并没有参与绘制路线图，但是却帮助大家削铅笔、找工具，而组长张汇源是一个绘画高手，于是绘画轮廓的任务就被她“包揽”了。</h1> <h1>酬勤足成员干劲十足，热火朝天，郭晓媛很慷慨，将纸全部贡献出给大家创作，组长李泽在旁边不停地翻阅名著，仔细校对地名和妖怪。杨佳鑫画的孙悟空栩栩如生，而张雅的猪八戒憨态可掬，石斌、白佳琪都不甘示弱，争先摆出自己的作品。</h1> <h1>明辨组乔雪偍供了绘画工具，组长李上和段志芳负责绘画设计，而翟亚哲负责查找资料。几个人齐心协力，各司其职，有条不紊，精心设计。</h1> <h1>这幅《取经路线图》，国风组组长梁朝伟负责描绘轮廓，何晓婷负责查阅资料，郭婷婷书写八十一难，而绘画好手王昊负责构图。大家内部团结一致，分工明确。尤其是郭婷婷和王昊，他们在交稿前一中午都在修改，务求呈现出一张让大家满意的图。</h1> <h1>慎思租组员们都很积极，肖国权为大家提供了素描纸，阎祖杰和董欣心争先恐后地发表自己的意见，而高翎则在一旁查漏补缺提供一些重要情节，雷登辉也积极的发表着自己的意见。这也让身为组长的王楠感受到了组员们的细心团结。</h1> <h1>亮剑组王雪娇提供了网上搜索的相关材料，完成了路线图的雏形,然后由王佳豪完成图形部分。姚梦玲、李影和曹静负责美化工作，我们同心协力，共同完成了取经路线图。</h1> <h1>慎独组组长李俊毅的画画比其他三个人要好，所以画画任务就交给他了，白洁和刘娜负责写字和绘制大体框架，王帅负责查找资料。大家各司其职，忙的不亦乐乎。</h1> <h1>尔雅组的全体成员都积极参与，李艺航提供了绘图所用的材料，还适时提出一些建议，刘丽和马宇雨一起合力制作路线图，组长吴宣逸负责添加配图，全组成员齐心协力，一起制作。</h1> <h1>审问组组员们都积极参与进来，许牧为大家提供了资料和彩笔，贾若溪提供了素描纸，刘洋出谋划策，张三易也在一旁绘图，他们有些是平时上课不太认真的同学，但是，这次取经路路线图，大家都很上心。</h1> <h1>笃行组的组员提前带上彩笔，彩铅，蜡笔等作图工具，张圃榕在帮着武乐整理资料，郭凯文在帮组长郝文丽做些辅助工作，大家四配合得很默契。</h1> <h1>南瞻部洲大唐国—蛇盘山鹰愁涧—黑风山黑风洞—黄风岭—流沙河—黑松林—乌鸡国—车迟国—通天河—西梁女儿国—毒敌山琵琶洞—小雷音寺—小儿国—玉华州—豹头山虎口洞—竹节山九曲盘桓洞—全平府慈云寺—旻天县—青龙山玄英洞—舍卫国布金寺—百脚山—铜台府—地灵县华光行院—玉真观—灵山大雷音寺。</h1> <h1>酬勤组白佳琪画的白龙马十分神气，容光焕发，石斌的唐僧给人十分悠哉善哉的感觉，镇定自若，而郭晓媛的沙僧更加给人老实朴素，踏实肯干的感觉。是大家的齐心协力，坚持不懈，终于完成了这部作品，看着由大家齐心协力做出的这份美观大方的作品，孩子们非常高兴。</h1> <h1>亮剑组对《西游记》的路线以及对故事情节的大体轮廓已经有了基本的认识，相信这张图会帮助大家解决在阅读《西游记》时所遇到的问题。</h1> <h1>在我们慎独组四个人的配合下，一幅简单的《西游记》取经路线图完成了。本次活动中，大家相互配合，扬长避短，都找到了一份适合自己的“工作”，更可贵的是组员之间互相了解，互帮互学，取长补短，也希望在期末考试，关于西游记的题不要丢分。</h1> <h1>通过这次小组合作，让我们慎思组都又加深了对《西游记》的理解，为期末考试打下基础，同时也让我们组更加团结、细心。</h1> <h1>本次实践活动大家收获满满，这幅图可以帮助大家复习八十一难前后顺序，高效阅读名著，期末考试试题也能得心应手。同时，本次活动可以让我们国风组更紧密，更团结。</h1> <h1>博学组的组员说到，创作的这个场景就像一幅画，永远留在大家的心底。而且他们相信，《西游记》的所有故事已经深深地印在了大家的脑海里。非常感谢薛老师可以为大家量身打造《西游记》的学习方案，让大家绘制路线图 ，表演舞台剧的同时，对《西游记》有了更深入的了解！</h1> <h1>尔雅组分工合作，有效的地提高了效率，也提高了质量，看着最后的结果，大家都很高兴。因为这份看似简单的路线图中凝聚了大家的力量与心血。这次活动可以让大家更加容易了解《西游记》中的故事情节与时间顺序 更深入的了解《西游记》这部名著的内容。在考试中不会因此失分。</h1> <h1>这是考验同学之间相互合作、相互配合的过程。看着手里的图纸，明辨组组员内心感到无比开心，因为这幅图虽然很简陋，但折射出大家的互帮互助，相互配合的精神。</h1> <h1>审问组分工明确，思路清晰，与图案结合，生动形象，布局合理，不足之处，也比较突出，例如具体情节在第几回不太清楚，这更让我们感受到了阅读的重要性。</h1> <h1>经过一节课的绘制，春秋组对《西游记》的路线以及对故事情节的大体轮廓已经有了基本的认识，相信这张图会帮助大家解决在阅读《西游记》时所遇到的问题。</h1> <h1>在创作过程中，笃行组的组员和组长把电影情节内容生动形象的讲述出来时，多了许多乐趣，那这幅画就成为了大家快乐阅读的认证。</h1> <h1>在战狼组四个人的齐心努力下，一副精美的路线图就做好了。通过这次活动，孩子们明白了团结互助很重要，正所谓“独脚难行，孤掌难鸣”，同时大家也掌握了学习名著的方法，这种图文并茂的方法有助于大家识记主要故事情节。</h1> <h1>通过本次小组路线的绘制，我们了解到《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得了很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默诙谐的语言，构筑了一座独具特色的 《西游记》艺术宫殿。</h1>