<h3> 2019年1月11日，瑞雪初晴，夏邑县第三实验小学举行了“点燃读书激情，共建书香校园”——教师同读一本书分享、交流活动。全体任课教师参与了交流分享。至此，本期学校“师生共读”活动圆满结束。
胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华！为打造学习型教师队伍，提高全校师生的综合素养，激发全体师生的读书热情，积极创建书香校园，开学初，学校研究通过了“师生共读”活动方案，活动包括“生生同读”“师生同读”“教师同读”三部分。田校长对本次活动进行了详细部署，并对读书活动提出明确的要求，要求全体师生用心阅读，认真做好读书笔记，写好读书心得，学校将为读书活动创建交流展示的平台。
期中考试后，首先进行的是以班级为单位的读书交流活动，包括“师生同读”“生生同读”。教科研室的老师首先带头，启动了本次学生读书交流活动，接着按照从高年级到低年级的顺序，各班逐一进行读书交流展示。交流展示活动的开展，营造了浓浓的读书氛围，激发了学生阅读的兴趣，也促使同读活动开展得更加扎实有效。<br></h3> <h3>班级共读一本书活动启动</h3> <h3>班级共读一本书交流展示课</h3> <h3>精彩瞬间</h3> <h3> “教师同读一本书”活动，先是由各备课组选择同组教师感兴趣的图书，学校根据各组提供的书目统一购买。全校共17个备课组，每组选定的是符合本年级本学科的图书。老师们拿到图书后先是自读，然后小组交流，最后再在学校进行展示。</h3><h3> 11日的“教师同读”展示活动分成上下两场。所有任课教师以小组为单位进行交流展示，学校制定了评分标准，为每位展示的教师进行打分，再平均小组各成员的成绩，评出优秀备课小组。小组同台展示，促进了教师深度阅读，促进了读书交流，也唤醒了各小组的集体意识，使各组教师更具凝聚力。</h3><h3> </h3> <h3>主持人宣布展示活动开始</h3> <h3>田校长为读书活动致辞</h3> <h3>各组进行了精彩纷呈的展示</h3> <h3> “师生共读”活动的扎实开展，使每位师生都有沉甸甸的收获。让读书成为三小师生的一种生活方式，让我们把阅读传承下去，师生携手共创书香校园！</h3>