大班数学《按规律递增排序》

<h3>按规律排序是幼儿园数学活动的一项基本活动内容,有多种变化的规律。本次活动是递增规律排序,帮助孩子们整合日常活动经验,提升对规律排序的认识。</h3> <h3>活动的目标基本达到,大部分孩子都能掌握按规律排序。活动的过程教师能兼顾全体幼儿的需要,注意幼儿的个体差异,让每个幼儿都有成功和进步的体验。</h3> <h3>整个活动以孩子们的操作为主,让每个孩子都有自己动手操作的机会。</h3>

排序

规律

活动

幼儿

孩子

递增

数学

每个

操作

个体差异