群策群力搞教研 互听互评促成长―― 南阳市第二十八小学“三人行”校本教研活动

Zl

<h3></h3><h3></h3><h3> 吹角连营起,秋季演"兵"忙。为加强学校教师队伍建设,提高教育教学技能,深化课堂改革,增强课堂教学实效性,真正落实课改理念,<span style="line-height: 1.8;">营造良好的教研氛围,提高教师教学水平,构建一个和谐团结共求发展的教学团体。</span><span style="line-height: 1.8;">南阳市第二十八小学“三人行”校本教研活动从十月份开始,到十二月底结束,历时近三个月。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">  孔子曰:“三人行,必有我师焉。”我校的“三人行”校本教研活动每周举行一次,老师们轮流做东。各年级每个学科的教师每周一人讲课,其他教师听课,听后在教研组长的组织下,授课老师进行反思,其他老师对课进行评议、修改、完善。周二科任组老师教研,周三各年级语文老师教研,周四各年级数学老师教研。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 活动伊始,各教研组提出具体目标要求,细化标准,为授课教师能严格以"新课标"为指引,在提升教学效率、打造"高效课堂"中,树起标杆、拉起准绳。同时</span><span style="line-height: 1.8;">教研组长制定科组教研计划,明确了科组成员备课的任务,并列出了具体的日程安排。授课老师按照标准和要求认真备好每一节课。</span><br></h3> 学校领导身先士卒<h3><br></h3> <h3>  老师们的课精彩纷呈</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">  看孩子们一双双求知若渴的眼神,认真聆听的样子多么动人。&nbsp;</span><br></h3> <h3> 在听课过程中,各位老师认真聆听记录。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> “择其善者而从之,其不善者而改之”。</span>课后作课教师进行反思,并在教研组长的组织下进行组内研讨。<span style="line-height: 1.8;">其他老师紧紧围绕课堂教学情况展开讨论,畅所欲言,对教学中的实际问题进行分析、反思和交流。老师们理性的分析,深入的反思,务实地探讨每节课:好在哪里,为什么好,每位老师的哪些地方需要大家学习和借鉴,还有哪些问题尚待改进,需要注意,应如何改进。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3>  在深化素质教育、打造"高效课堂"征程中,我们二十八小学全体教师全员参与。通过以公开教学为抓手,用新课程理念这把"尺子"量出差距;以"评课、议课"活动为熔炉,落实课堂改革要求,真正做到以生为本,以学定教,<span style="line-height: 1.8;">锻造自身过硬的专业技能。</span><span style="line-height: 1.8;">扎扎实实做教研,真真切切促提升,我们必将带着对教育工作的热情,演绎教师人生的精彩,手牵手谱写南阳市第二十八小学最美篇章!</span></h3>