科学小实验——冰霜的形成（大班）

月月

冰块

冰霜

铁杯

实验

水汽

空气

杯子

表面

溶解

形成

一、实验目标：

1.通过实验感知冷气遇冷形成霜。

2.感知冰块加盐后冰块加速融化的现象。

二、实验准备：

1.物质准备：装冰块儿的铁杯子、一个杯子装水、一个杯子装盐。

经验准备：了解冰的形成和冰的基本特征。

三、实验步骤：

1.在铁杯中的冰块上铺满盐，使冰块加速融化。

2.将水杯中的水倒入铁杯中。

3.等待几分钟后，冰霜就形成了。

四、实验原理：

1.核心概念：杯的外壁有一层白色粉末出现，这就是霜。

2.现象解释：由于装有冰块的铁杯表面温度很低，而铁杯表面外附近的空气温度却比较高，当在空气和铁杯表面之间有一个温度差，则在较暖的空气和较冷的铁杯表面相接触时，空气就会冷却，达到水汽过饱和的时候多余的水汽就会析出。如果温度在0零度以下，则多余的水汽就在物体表面上凝华为冰晶，这就是霜。

五、教师活动区指导

1.实验（情景）脚本：

1）情景导入：出示图片，小朋友们看一看，这是什么呀？

2）引发猜想：玻璃上为什么结满了霜花？冰霜是什么样子的？

3）激发探究：冬天来了，天气很冷，我们看到了奇幻的冰霜，你们知

道冰霜是怎么形成的吗？

4)总结提升：盐水加速冰块的溶解，冰块溶解吸收热量，使铁杯附近

温度降低，空气中的水汽凝结成霜。

5)延伸提问：如果把盐换成糖，冰会快速溶解吗？还会结成冰霜吗？

2.温馨小贴士：

1）幼儿对水结冰有一定的了解，对于制作冰霜感兴趣。

2）在制作过程中能够保护自己的小手。

北京市朝阳区群星幼儿园

洪月