<h3>第四期欢唱营开始了，我们在这里跟随老师由心快乐歌唱，让假期变得快乐美好。</h3> <h3>这是我们的荣誉记录，当我们投入专注做的好，可以得到一枚小花勋章做荣誉记录。</h3> <h3>每一首歌都有它诞生的背景，有关的人文和文化，也许藏着故事；它所要传递的情感，我们理解感受它，才能更好的的表达它。</h3> <h3>整理好谱集，我们要开始了。</h3> <h3>从张嘴开始，到气息支撑，再到发声，律动，视唱练耳，我们都认真用心。老师一个人，没全部记录下来。</h3> <h3>这是今天的第一首歌《豆豆龙》，它是动漫《龙猫》的片尾曲，现在我知道豆豆龙是什么，它象征着什么，我心里也有豆豆龙。装着爱和暖，爱自己，爱他人，爱大自然的美好。</h3> <h3>白日不到处，青春恰自来。</h3> <h3> 这是今天学习的第二首歌，老师给我们讲了偏远山区孩子们的艰苦生活条件，讲了支教老师的付出，和孩子们在一起的温暖。</h3><h3> 我们知道了苔，这种植物在晒不到太阳的地方，不惧困难的生命力量，不觉自己微小，安静努力，向上生长。</h3><h3> </h3> <h3>希望有一天有机会，我们去看看大山里孩子们，能有一起学习玩耍的机会，一起体验感受</h3> <h3>课间休息，我们就起来窜😇</h3> <h3>12：10分，我们一起吃午饭，在大家的提议下，芳芳满足了我们的可乐请求😋我们都先好好吃饭，然后小口品尝可乐😇</h3> <h3>午饭时光，阳光真好啊🌿</h3> <h3>12：50我们又开动</h3> <h3>先自习复习上午内容，缓一缓“吃饭软”，进入状态</h3> <h3>开动开动，都很认真</h3> <h3>助教组合1</h3> <h3>助教组合2</h3> <h3>课间休息也在认真练</h3> <h3>我们在时光里唱歌，那光束绕在我们脚边</h3> <h3>除了唱，还要跳，才能释放我的情感</h3> <h3>一天的课程结束了，今天曹译丹，周博邑主动承担扫地和倒垃圾，表扬🎄🌿</h3> <h3>上课时，我们在这里听见和看见了小风😇</h3> <h3>今天的作业：</h3><h3>1唱熟两首歌曲的乐谱，歌词。</h3><h3>2写两首歌曲的学习心得，明天分享。</h3><h3><br></h3><h3>明天9：20～15：20，请大家准时，谢谢。</h3>