01 <h3><br></h3><h1> 女儿开门去上学时，我刚醒来，急切的问道“外面下雪了吗？”“爸爸，没有啊！”我不再说什么。</h1><h3><br></h3><h1> 昨夜同事在微信群里满心的期待，已然落空，我似乎听见她的梦碎，弥漫开来的却是轻柔而甜蜜，芬芳又沁我心脾有如清脆梵音般的纯洁。</h1><h3><br></h3><h1> 因着这美好的纯洁，我怔怔地望着雪白的天花板，许久，回忆于是如朦胧中渐次清晰起来的胶片，一帧帧投射在天花板，底色依然是白，纯洁的白。</h1> 02 <h1> 那是幼年的我。</h1><h3><br></h3><h1> 在屋外偌大的厚厚积雪覆盖的空地上，歪歪扭扭地留下一行小小的足印，然后回头看着这足印，傻乎乎地笑。忽然抬起头，看见长长的瓦屋檐一溜垂着流苏般的冰棱儿，晶莹剔透，在清晨斜斜的阳光照耀下，越发亮晶晶。于是，便嚷嚷着要冰棱儿，哥哥就挑了最长的一根，用竹竿一触，掉落下来，碎成几节，捡起来，将最粗最长的那根递给我，于是，兄弟俩便透过这晶莹的冰棱儿看见了这晶莹的世界。</h1><h3><br></h3><h1> 照例是在母亲的嗔怪中，兄弟俩被擒进屋里，按在灶间，老老实实地烤火，我便在湿鞋子蒸腾的热气中，伸出冻得通红的单薄小手掌，对着红红的柴火，映出半透明的红红的小手掌，那是一个有温度的世界。</h1> 03 <h1> 那是少年的我。</h1><h3><br></h3><h1> 敦厚的肖老师在讲台前努力地讲着柳宗元的《江雪》。我却在桌子底下伸手和同桌共享他的“小火炉”——一个大大的搪瓷茶缸，里面盛了一半的柴灰，柴灰上放着两三块燃着的木炭，在缸口沿钻上三个小孔，穿了小铁丝，拎起来汇总在手上，配上茶缸盖，这便是一个上午都可以取暖的小火炉了。</h1><h3><br></h3><h1> 两个小脑袋越来越缩到课桌底下去了，凑在一起，四只小手包捂着小火炉，窃窃私语，有时不免触碰到缸盖子，发出清脆的响声。</h1><h3><br></h3><h1> 这时，我们的肖老师就会从讲桌的书本上抬起她的头，而眼睛却从搁在鼻子尖的老花镜上方看着我，用她那浓厚的湖南口音问道:“是哪个在底哈不听讲？”</h1><h3><br></h3><h1> 我立即端坐起来，眼睛盯着书本，却用余光观察着老师，心里暗想老师怎么也不会想到全校最优秀的我和最调皮成绩最糟糕的同桌沆瀣一气。想到这，甚至还在嘴角露出一丝狡黠且得意的笑。</h1><h3><br></h3><h1> 下课了，我和小伙伴们拥挤在教室的墙角里，一窝蜂似的，大家使劲地挤，这叫“挤暖”，甚至都会出汗。挤得正欢，有女生跑过来大声叫我去肖老师办公室。</h1><h1><br></h1><h1> 老师办公室在楼上，我咚咚咚的心和着咚咚咚的木楼板的踏声——忐忑。老师却是和颜悦色地批评我……</h1><h1><br></h1><h1> 末了，我抬起头望着老师的窗外，不远处的屋瓦上笼着一整片洁白蓬松的雪，天空中还在飘着雪花，看起来是那般的柔软……</h1> 04 <h1> 那是青年的我。</h1><h3><br></h3><h1> 小小的山头，围墙圈起来的中学就是一方小小的天地，一群二十出头的教师们就在这方小小的天地里挥洒着青春。</h1><h3><br></h3><h1> 清晨，还在床上，朦胧中听得有人在大声喊:“措漫头落哩古太各雪啊！”（江西家乡方言，意思是昨夜下了这么大的雪啊！）精神一振，起床，挨个叫门，一群单身男女全出来啦，校园里顿时热闹起来，有人抄着厚重的南乡口音在抒情，“啊！北国风光，千里冰封，万里雪飘……”；有心事的女老师将双手藏在衣服口袋里，伶俜在围墙下，慢慢地踱，像是在聆听鞋子轻轻落在雪地上发出的“噗呲噗呲”声；活泼开朗的女老师们则手拉手在校园空地里唱起歌来，“洁白的雪花飞满天，大雪覆盖着我的校园……”边唱边跳，边跳边笑；我们几个熊男孩就是在校园里追追打打，雪球到处飞。</h1><h3><br></h3><h1> 当然最后是听见女孩老师们一阵阵快乐的尖叫，像兔子般蹦蹦跳跳的逃窜，以及娇喘和求饶。而我们这些大熊孩子则是要“战斗”到最后，被摁在地上，脖子里塞满雪才算尽兴。</h1><h1><br></h1><h1> 我被摁倒在雪地上，倾倒的眼光里，是另一个世界，雪白的底色，如音符般跳动的青年男孩女孩们，以及Q女孩跑动起来脖颈上起伏飘飞的红围巾，那样的灵动，那样那样的红。火红的青春于是就在这如大观园的小天地间挥墨泼毫，渲染出一幅纯粹的画，青春做笔，芳华为墨。</h1> 05 <h1> 期待中的雪终究没有来，而记忆中的美好又将远去。原本以为，远去了的那事那人那物，濡湿在荏苒时光里，会渐渐晕开、朦胧、模糊、支离破碎直至消失不见，却不曾想他们已经沉淀成情，幻化为思，深深地潜在我身体里。</h1><h3><br></h3><h1> 忽然想起那句诗，“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？”</h1><h3><br></h3><h1> 入骨相思知不知？</h1><h3><br></h3><h1> 入骨相思</h1><h3><br></h3><h1> 知不知？</h1><h1> ……</h1>