<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 冬天虽寒冷，但有雪花会降临，所以浪漫有诗意。成长虽疼痛，但有同伴的陪伴，所以美好有动力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本周六。2019.1.12小学数学工作室第二小组成员齐聚在工作室，为上一节有想法数学课谱写乐曲。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次教研孙凤玲主持，小学数学工作室第二小组成员共同参与。</h3> <h3>任艳君《圆柱的认识》学习要高效，目标不可少。学习目标明确，直观的利用教具教学圆柱的认识。</h3> <h3>刘华《圆的认识》一根绳子一个球带入了圆的世界。充分的展示生活与数学的密不可分，数学的知识在生活中精彩呈现。</h3> <h3>刘来彬《正比例》语言简练，思路清晰，沉稳。两种相关联的量“同大同小”教学，使这节课由难变易，层层递进。</h3> <h3>田秀梅《圆柱的表面积》温故而知新，设计逐步展开，分析透彻。通过教具的形式更形象的观察圆柱的表面积。</h3> <h3>李雪贞《比例尺》以游戏脑筋急转弯的活动引出实际距离与图上距离，使这节课更生动。</h3> <h3>闫春涵《认识分数》设计流畅，语言严谨，有效、精彩的数学课。</h3> <h3>王红霞《圆锥的体积》有猜测就有验证的设计，由浅入深的教学方式。</h3> <h3>朱蕾《7的乘法口诀》白雪公主与小矮人的故事引入，拉开了7的乘法口诀，精彩、快乐的上了一节课。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四个半小时不知不觉中过去，最后主持人孙凤玲总结这次活动。自己明白，学生明白，自己少说，学生多说。在今后的工作中，不但在教学中提升自我，还要在各方面提升自我，为每位成员指明前进的方向。 春生，夏长，秋收，冬藏… <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 学习，积淀，尝试，成长……</span></h3>