促教育阅读 谋优质发展之路—暨山东省教育工会五届五次全委会议教育阅读报告

一年级六班

　　2019年1月11日，山东省教育工会五届五次全委会议—暨山东省学校工运研究会六届五次理事会议在济南市教育大厦隆重召开，德州经济技术开发区“教育阅读”团队参加会议并作报告。

　　德州市开发区开展“教育阅读”活动，全面推进师生阅读，并取得巨大成效。初中语文教研员王莉、沙王小学校长张春霞、曹村小学校长曹爱芹、付庄小学教师王丽玮在会议分别做“教育阅读”、“师道阅读”、“生道阅读”和“家道阅读 ”报告。

　　开发区教育局王主任立足于开发区教育现状，介绍了区域推进教育阅读的具体实施路径，阐明教育阅读的三个维度，即“师道阅读”、“家道阅读”和“生道阅读”，概述了开展“教育阅读”以来，全区教育面貌的变化。

　　沙王小学校长张春霞从师道阅读研发的背景，师道阅读模式、产生效果三个方面做汇报，指出师道阅读研发的目的就是为了让教师对阅读有一个理性的认识，培养教师的阅读习惯，逐步引领教师从阅读自觉到教育自信。师道阅读模式的核心是以运行道和评价道为主线，主要抓好“三个一”的落地和教师职业成果的展示。

　　付庄小学教师王丽玮从“家道阅读”实施背景、开展情况和运行效果三个方面进行汇报。阐明“家道阅读”的核心是4132阅读模式，4指四个阅读节点（每天、每周、每月和每学期）；1指每学期教师带领学生精读一本优秀读物；3是三个阅读阶段：文本阅读—体会感悟—活动展示；2指达到的两个目标：培养良好的阅读习惯、提升学生阅读素养。

“家道阅读”的开展实现了由学生阅读带动家长阅读，由家长阅读带动家庭阅读，由家庭阅读带动全民阅读的良好氛围。

　　曹村小学校长曹爱芹从“学道阅读”的指导思想、遵循原则、设计原理和具体实践四个方面展开汇报。其中，新颖有趣的十二生肖阅读考级机制吸引了大家的眼球，曹村小学实行的“阅读考级”“阅读运动会”的评价机制，方式灵活、简单易操作，让越来越多的学生真心爱上阅读。 正如曹校长所说；“让阅读随时随地成为常态，成为习惯，像呼吸一样自然”。

　　与会各领导对开发区教育局的做法给予高度评价，德州市教育工会刘民生主席就开发区“教育阅读”发表意见，指出“教育阅读”是一件千秋万载的大事，“教育阅读”的做法顺应时代要求，符合教育规律，具有创新性、引领新和示范性，必将更快地促进教育事业的提高，让“教育阅读”成为开发区的亮丽名片！

　　此次“教育阅读”报告会，全面助力我区教育的快速提升，进一步推动了全区中小学“教育阅读”系列活动向纵深发展。

　　读书关系着一个民族的素质和力量，影响着一个国家的前途和命运。希望我们共同努力，促教育阅读，谋优质发展之路！