我们终于过级啦——白小“书香溢校园 阅读促成长”之成长阅读评价及过级活动纪实

笑颜

学期初，以班级为单位，每个班主任制定了古诗背诵计划，利用早读、午读等时间进行了集体背诵古诗文的活动。

各班班主任精心设计必读书目的阅读推荐课和指导课的教学流程。

在每周五的阅读指导课上，同学们书写自己的阅读记录。

开展亲子阅读行动，营造书香家庭的氛围，养成“想读书，爱读书，会读书”的好习惯。

自加入与赵三小的课题联盟后，为了使同学们能在学期末顺利过级，我校借鉴赵三小杨校长的评价机制，采用了先组评再师评，定期检查同学们的古诗背诵。

学生们的读书笔记字迹清楚，虽略显稚嫩，却映射出“不动笔墨不读书”的好习惯。

围绕必读书目，结合自身阅读活动，开展读书小报的制作，学生们在每一张纸上尽情地抒发自己读书的情感与认识，在方寸之间展现其文字美。

在阅读的基础上，开展班级读书交流会，同学们热情高涨，积极参与，畅谈读书的愉悦与收获，并把自己好的读书方法和平时积累的读书经验推荐给同学们。

经审核同意，学生们认真填写阅读过级申请卡

班主任们与学生们共读一本书，精心为学生们准备每一套过级试题，考场上个个沉着冷静，认真答题，验证自己的阅读成果。

学期末，根据各项阅读活动，各班评选出“读书小博士、读书小硕士、读书小学士”。

一分耕耘一份收获，同学们顺利过级啦！！

学期末，经过师生的共同努力，有如下同学成功过级啦

读万卷书行万里路，我们可以选择来一次说走就走的旅行，也同样能选择与漂流的文字来一次美好的相遇，我们将继续前行在路上！