<h3>2019年1月10下午，位校长和周主任在录播教室，召开二年级各班参与乐考志愿者代表培训会。讲述当前教育的改革及目前教育的现状，学校对低年级改变考试的评价方式。“乐考”的形式在于能激发孩子灵活的思考、促进孩子勇于表达，适合孩子的天性和成长规律。真正让孩子在轻松的氛围中感受学习给他们带来的乐趣。</h3> <h3>乐考前老师精心准备的考题。</h3> <h3>2019年1月11日下午，新密市市直第二小学二年级的乐考拉开了帷幕！ 通过乐考改变评价方式，让学生在快乐中体验学习，在体验中快乐成长。孩子们拿着手中的乐考评价表，激动不已，充满了自信，我是最棒的！出发啦！</h3> <h3>看我们的队伍多整齐👍</h3> <h3>本次乐考语文、数学、科学、道德与法治，共六关。第一关有声有色来背诵，第二关有条有理来说话，第三关时间乐园，第四关解决问题我最棒，第五关是小小科学家，第六关我为班级献言献策。闯关开始，冲啊！</h3> <h3>各位考官等候孩子们的到来！</h3> 第一关有声有色来背诵 <h3>有声有色来背诵，看我的，没问题，我就是第一！</h3> 第二关有条有理来说话 <h3>我的嘴最溜。看着画面有条有理来说话，句子说得那么完整，具体，通顺，图意表达的最清楚。老师夸我最棒啦！</h3> 第三关时间乐园 <h3>时间问题难不倒我，看图说时间，我看的准，说得对！</h3> 第四关解决问题我最棒 <h3>解决问题就数我！</h3> 第五关小小科学家 <h3>快来快来，未来的小小科学家看这里呢😄好棒啊！</h3> <h3>我好棒啊！看！考官老师奖励我呢！</h3> 第六关我为班级献言献策 <h3>我是202班的小主人，我在为班级献言献策。</h3> <h3>考试结束了，回到教室，那叫乐翻天，看！孩子们打开话匣子了，看我的表情多丰富！你有我的奖励多！孩子们乐开了花……</h3> <h3>哎呀哎呀！你们这是干什么啊！哦明白了，就我的“笑脸多”，太棒啦！</h3> <h3>你看这个小帅哥“嘚瑟”的神态！你们都不如我……😄</h3> <h3>这次乐考活动内容丰富，形式多样，注重语文、数学、科学、道德与法治综合素质的展示，培养孩子们的多种思维能力，语言组织和表达，口语训练，观察的能力，想象能力以及孩子们的创新能力。同时对综合知识的运用渗透。在这次乐考当中，寓教于乐，寓乐于学乐于学习之中。“让阅读成为孩子一生的好习惯。”这是我们不断努力的方向，也是为之不断奋斗的目标。我们对孩子们的勇气感到欣慰，锻炼了孩子的胆量，提高了孩子的语言组织和表达能力，为今天参与的考官志愿者点赞，为老师们的付出而敬佩，相信我们家校齐心合力，我们一起奔跑在教育的路上，为了孩子的未来，为了二小的发展我们一起追梦吧！二小的明天会越来越辉煌！</h3> <h3>图文：红豆红 微尘</h3>