爱与自由才是真正的教育——读《夏山学校》有感

孟庆焕

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　　这本《夏山学校》摆在书柜里已经很久了，很早以前就听说过尼尔夫妇创办的以自由著称乐园般的夏山学校，前些天读的书中提到了尼尔的教育思想，所以信手拿起这本《夏山学校》品读起来。

　　作者尼尔，也是夏山学校的创始人，是20世纪最伟大的教育家之一，所创办的夏山学校成为现代教育史上浓墨重彩的一笔。学校秉持着“让学校适应学生，而不是让学生适应学校”的教育理念，给予学生充分的自由，学生可以凭意愿上课，如果不愿意可以几年不上课。（主要针对问题学生）在夏山，是爱在治疗一切，是认同和自由在治疗一切。每个孩子都需要爱和理解，其中主要是被爱，对爱的需求远远超过对知识的渴望。

　　这本《夏山学校》既值得学校教育者品读，更需要家长研读。书中后半部分对家庭教育有很多介绍，尼尔通过自己多年的研究实践总结出，家庭教育是学校教育的前提和基础，很多问题孩子的出现往往是因为家庭教育的原因，学校教育也是爱莫能助了。家长自以为是的教育方式，有时候会毁掉一个孩子的一生。

　　美好的家庭才能提供美好的家庭教育，如果父母的婚姻没有爱，家庭没有快乐的氛围，对孩子心理的伤害是致命的。如果孩子撒谎，不是因为怕就是在模仿。孩子出现偷盗犯罪等不良行为都是缘于爱的缺乏。父母要想改变孩子，必须先改变自己，给予孩子情感，理解、支持与爱。

　　总而言之，夏山学校的教育思想还是非常先进的，即使是现在，能够达到这样水准的学校也不多。当然，有一些教育思想还是受到了当时社会背景的局限，与当前社会情况不符。这样的学校，这样的教育思想，同《窗边的小豆豆》里的巴学园一样，只能是面对少数学生的，不适合大规模的学校。也许是目光狭隘，思想短视了，一己之见，贻笑大方。