科学小实验——捉空气（小班）

小猪猪

空气

实验

塑料袋

无处不在

幼儿

瓶子

里装

不透气

塑料瓶

小班

　　实验名称：捉空气（小班）

一、实验目标：

1.通过捉空气的实验游戏感知空气的特性。

2.知道空气在我们的生活中，无处不在。

二、实验准备：

物质准备：塑料瓶、塑料袋

经验准备： 知道空气的存在

三、实验步骤：

1.出示透明塑料瓶，幼儿观察瓶子里装着的空气，是看不到的，透明的。

2.幼儿尝试用手去抓一抓室内的空气，是抓不到的

幼儿用塑料袋尝试捉空气

实验过程

四、实验原理：

核心概念：空气无色、无味，无处不在。

现象解释：我们的身边到处都是空气，但是我们看不见闻不着也摸不到，用不透气的塑料袋就可以捉到。

五、教师活动区指导

实验（情景）脚本：

情景导入：出示空瓶子，教师提问“你们看看瓶子里装的是什么？”

引发猜想：你们能看到空气吗？

激发探究： 闻一闻空气有什么味道吗？能捉住空气吗？

总结提升：

空气就在我们的身边无处不在，它是透明、无味的。用不透气的物品就能捉到它们。我们每一个人都离不开空气。

延伸提问：还有什么东西里面有空气？

温馨小贴士：

1、实验材料可以选用大小不同的塑料袋，用小的口袋尝试第一次捉空气，之后可以换用大的口袋，捉住更多的空气。